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<TEXTE cid="JORFTEXT000027677984" date_publi="2013-07-09" date_signature="2013-07-08" nature="LOI" nor="MENX1241105L" num="2013-595" num_parution_jo="0157">
<TITRE_TXT c_titre_court="LOI n° 2013-595 du 8 juillet 2013" debut="2999-01-01" fin="2999-01-01" id_txt="JORFTEXT000027677984">LOI n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République </TITRE_TXT>
<TITRE_TXT c_titre_court="LOI n°2013-595&#10; du 8 juillet 2013" debut="2013-07-10" fin="2999-01-01" id_txt="LEGITEXT000027679158">LOI n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République (1)</TITRE_TXT>
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<TITRE_TM debut="2999-01-01" fin="2999-01-01" id="JORFSCTA000027677986">TITRE Ier : DISPOSITIONS GÉNÉRALES</TITRE_TM>
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<TITRE_TM debut="2999-01-01" fin="2999-01-01" id="JORFSCTA000027677989">Chapitre Ier : Les principes et missions de l'éducation</TITRE_TM>
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<TITRE_TM debut="2999-01-01" fin="2999-01-01" id="JORFSCTA000027678038">Section 5 : Le service public du numérique éducatif</TITRE_TM>
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<CONTENU>
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<br/>Le second alinéa de l'article L. 131-2 du même code est remplacé par six alinéas ainsi rédigés : <br/>« Dans le cadre du service public de l'enseignement et afin de contribuer à ses missions, un service public du numérique éducatif et de l'enseignement à distance est organisé pour, notamment : <br/>« 1° Mettre à disposition des écoles et des établissements scolaires une offre diversifiée de services numériques permettant de prolonger l'offre des enseignements qui y sont dispensés, d'enrichir les modalités d'enseignement et de faciliter la mise en œuvre d'une aide personnalisée à tous les élèves ; <br/>« 2° Proposer aux enseignants une offre diversifiée de ressources pédagogiques, des contenus et des services contribuant à leur formation ainsi que des outils de suivi de leurs élèves et de communication avec les familles ; <br/>« 3° Assurer l'instruction des enfants qui ne peuvent être scolarisés dans une école ou dans un établissement scolaire, notamment ceux à besoins éducatifs particuliers. Des supports numériques adaptés peuvent être fournis en fonction des besoins spécifiques de l'élève ; <br/>« 4° Contribuer au développement de projets innovants et à des expérimentations pédagogiques favorisant les usages du numérique à l'école et la coopération. <br/>« Dans le cadre de ce service public, la détermination du choix des ressources utilisées tient compte de l'offre de logiciels libres et de documents au format ouvert, si elle existe. »</p>
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