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<ID>JORFTEXT000054415118</ID>
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<NATURE>ARRETE</NATURE>

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<DATE_PUBLI>2026-07-11</DATE_PUBLI>
<DATE_TEXTE>2026-07-08</DATE_TEXTE>
<ORIGINE_PUBLI id="JORFCONT000054414739">JORF n°0161 du 11 juillet 2026</ORIGINE_PUBLI>
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<TITRE>Arrêté du 8 juillet 2026</TITRE>
<TITREFULL>Arrêté du 8 juillet 2026 fixant les sections et les modalités d'organisation des concours d'accès au corps des professeurs de lycée professionnel agricole</TITREFULL>
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<MINISTERE>Ministère de l'agriculture, de l'agro-alimentaire et de la souveraineté alimentaire</MINISTERE>
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<VISAS>
<CONTENU>
<p align="left">
<br/>La ministre de l'agriculture, de l'agro-alimentaire et de la souveraineté alimentaire et le ministre de l'action et des comptes publics,<br/>Vu le code général de la fonction publique ;<br/>Vu le décret n° 90-90 du 24 janvier 1990 modifié relatif au statut particulier des professeurs de lycée professionnel agricole ;<br/>Vu l'arrêté du 1<sup>er</sup> juillet 2013 relatif au référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation ;<br/>Vu l'arrêté du 13 juillet 2016 modifié relatif au référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation au sein de l'enseignement agricole,<br/>Arrêtent :</p>
</CONTENU>
</VISAS>
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<TITRE_TA>Chapitre Ier : Dispositions générales</TITRE_TA>
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<DATE_DEBUT>2999-01-01</DATE_DEBUT>
<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<CONTENU>
<p>
<br/>Les concours externes, les concours internes et les troisièmes concours de recrutement de professeurs de lycée professionnel agricole en vue de l'obtention du certificat d'aptitude au professorat de lycée professionnel agricole (CAPLPA) sont organisés conformément aux dispositions du présent arrêté dans les sections et éventuellement options suivantes :<br/>Groupe 1 :<br/>Section mathématiques - physique chimie ;<br/>Section lettres - histoire géographie ;<br/>Section langues vivantes - lettres ;<br/>Section biologie écologie ;<br/>Section documentation ;<br/>Section éducation socioculturelle ;<br/>Section sciences économiques et sociales et gestion :</p>
<p>
<br/>- option A : sciences économiques et gestion de l'entreprise ;<br/>- option B : sciences économiques et techniques commerciales.</p>
<p>
<br/>Groupe 2 (spécialités professionnelles) :<br/>Section technologie informatique et multimédia ;<br/>Section sciences et techniques de l'économie sociale et familiale ;<br/>Section sciences et techniques des agroéquipements et des équipements des aménagements hydrauliques :</p>
<p>
<br/>- option : agroéquipements ;</p>
<p>
<br/>Section sciences et techniques agronomiques :</p>
<p>
<br/>- option A : productions animales ;<br/>- option B : productions végétales ;<br/>- option C : productions horticoles ;</p>
<p>
<br/>Section sciences et techniques de la vigne et du vin ;<br/>Section sciences et techniques des aménagements de l'espace :</p>
<p>
<br/>- option A : aménagement paysager ;<br/>- option B : aménagement forestier ;<br/>- option C : gestion et aménagement des espaces naturels ;</p>
<p>
<br/>Section production spécialisée :</p>
<p>
<br/>- option A : aquaculture ;<br/>- option B : animalerie ;<br/>- option C : hippologie - équitation ;</p>
<p>
<br/>Sections enseignement maritime :</p>
<p>
<br/>- section navigation et technique du navire ;<br/>- section mécanique navale ;<br/>- section électrotechnique et électronique maritimes ;<br/>- section pêches maritimes et biologie marine.</p>
</CONTENU>
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<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<CONTENU>
<p>
<br/>Pour les concours externes, les sections, et le cas échéant options, sont ouvertes :</p>
<p>
<br/>- pour le groupe 1, uniquement aux candidats répondant aux conditions fixées aux 1°, 3°et a du 4°du I de l'article 5 du décret du 24 janvier 1990 susvisé ;<br/>- pour le groupe 2, qui regroupe l'ensemble des spécialités professionnelles, aux candidats répondant aux conditions fixées au I de l'article 5 du décret du 24 janvier 1990.</p>
</CONTENU>
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<ARTICLE>
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<DATE_DEBUT>2999-01-01</DATE_DEBUT>
<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<CONTENU>
<p>
<br/>Le nombre de places offertes aux concours externes, aux concours internes et, le cas échéant, aux troisièmes concours, et la date de clôture des registres d'inscription sont fixés par arrêté du ministre chargé de l'agriculture, après avis conforme du ministre chargé de la fonction publique, dans les conditions fixées par les articles R. 325-1 et suivants du code général de la fonction publique.<br/>Un arrêté du ministre chargé de l'agriculture fixe la date des épreuves ainsi que les modalités d'inscription.</p>
</CONTENU>
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<ID>JORFARTI000054415137</ID>
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<DATE_DEBUT>2999-01-01</DATE_DEBUT>
<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<CONTENU>
<p>
<br/>Un jury est constitué pour l'ensemble des concours.<br/>Le jury des concours externes, des concours internes et des troisièmes concours, chargé de choisir les sujets et d'apprécier les épreuves pour chacune des sections de ces deux concours, comprend un président choisi parmi les agents affectés au Conseil général de l'agriculture, de l'alimentation et des espaces ruraux à un emploi d'inspecteur général, d'inspecteur ou d'inspecteur adjoint mentionné à l'article 10 du décret n° 2022-335 du 9 mars 2022 relatif aux services d'inspection générale ou de contrôle et aux emplois au sein de ces services, ou les administrateurs de l'Etat affectés dans ce même service, ou les ingénieurs généraux des ponts, des eaux et des forêts relevant du ministre chargé de l'agriculture, ou les professeurs de l'enseignement supérieur, ou les directeurs de recherche, ou les inspecteurs généraux relevant du ministre chargé de l'éducation nationale, ou les inspecteurs généraux de l'enseignement maritime, ou les inspecteurs de l'enseignement agricole, ou les inspecteurs pédagogiques régionaux-inspecteurs d'académie relevant du ministre chargé de l'éducation nationale.<br/>Les autres membres du jury sont des fonctionnaires titulaires choisis parmi les groupes suivants :</p>
<p>
<br/>- chargés de mission auprès de l'inspection de l'enseignement agricole ou de l'inspection générale de l'enseignement maritime ;<br/>- personnels nommés dans les emplois d'encadrement de l'enseignement et de la formation professionnelle agricoles régis par le décret 2019-1135 du 5 novembre 2019 relatif aux emplois d'encadrement de l'enseignement et de la formation professionnelle agricoles ;<br/>- personnels enseignants de l'enseignement supérieur ;<br/>- professeurs de lycée professionnel, professeurs agrégés, certifiés ou assimilés ;<br/>- chercheurs ou ingénieurs relevant du ministre chargé de l'agriculture ou d'un établissement public sous tutelle de ce ministère ;<br/>- inspecteurs de l'éducation nationale de l'enseignement général et de l'enseignement technique.</p>
<p>
<br/>Le jury peut comprendre, en outre, d'autres personnes choisies en raison de leur compétence.<br/>Les membres du jury sont nommés par arrêté du ministre chargé de l'agriculture.<br/>Lorsque le président du jury se trouve dans l'impossibilité de poursuivre sa mission, un autre membre du jury appartenant à l'une des catégories d'agents mentionnées au présent article est désigné sans délai par le ministre pour le remplacer.</p>
</CONTENU>
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<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<CONTENU>
<p>
<br/>Pour une même session, le cas échéant pour une section ou une option donnée, dans une même voie d'accès, les épreuves d'admissibilité et les épreuves d'admission sont communes au concours pour l'accès au corps des professeurs de lycée professionnel agricole et au concours pour l'accès à la quatrième catégorie des professeurs de l'enseignement agricole privé, régis par le décret n° 89-406 du 20 juin 1989 relatif aux contrats liant l'Etat et les personnels enseignants et de documentation des établissements mentionnés à l'article L. 813-8 du code rural et de la pêche maritime.<br/>Les notes obtenues aux épreuves par les candidats concernés sont attribuées au titre de ces deux concours.</p>
</CONTENU>
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<ID>JORFSCTA000054415124</ID>
<TITRE_TA>Chapitre II : Dispositions relatives aux concours externes</TITRE_TA>
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<ID>JORFARTI000054415143</ID>
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<DATE_DEBUT>2999-01-01</DATE_DEBUT>
<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<BLOC_TEXTUEL>
<CONTENU>
<p>
<br/>Le concours externe comporte :</p>
<p>
<br/>- pour les sections et options relevant du groupe 1, une ou deux épreuves écrites d'admissibilité et deux ou trois épreuves orales d'admission ;<br/>- pour les sections et options relevant du groupe 2, une épreuve écrite d'admissibilité et deux épreuves orales d'admission.</p>
<p>
<br/>La seconde épreuve orale d'admission consiste en un entretien avec le jury, dont le contenu est fixé à l'article 7.<br/>Le contenu des épreuves d'admissibilité et d'admission, à l'exception de l'entretien avec le jury, est fixé en annexe I.<br/>Pour les épreuves d'admissibilité, une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire. Pour les épreuves d'admission, la note 0 est éliminatoire.</p>
</CONTENU>
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<DATE_DEBUT>2999-01-01</DATE_DEBUT>
<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<CONTENU>
<p>
<br/>I. - La seconde épreuve orale d'admission, d'une durée de trente-cinq minutes et de coefficient 3, est commune à l'ensemble des sections et, le cas échéant, options.<br/>L'épreuve consiste en un entretien avec le jury.<br/>Elle comporte un premier temps d'échange d'une durée de quinze minutes, débutant par une présentation, d'une durée de cinq minutes, par le candidat de sa motivation et des éléments de son parcours et des expériences qui l'ont conduit à se présenter au concours en valorisant notamment les enseignements suivis, les stages, l'engagement associatif ou les périodes de formation à l'étranger. Cette présentation donne lieu à un échange avec le jury pendant dix minutes. L'épreuve se poursuit, pendant vingt minutes, par un entretien qui s'organise, au travers de questionnements divers dont une mise en situation, en deux temps.<br/>L'un porte sur l'appréhension des valeurs de la République, dont la laïcité, afin de vérifier la capacité du candidat à les transmettre et les incarner.<br/>L'autre porte sur l'aptitude du candidat à :<br/>a) Se projeter dans le métier de professeur et comprendre les spécificités de l'enseignement agricole ;<br/>b) Transmettre et incarner les exigences du service public (droits et obligations du fonctionnaire dont la neutralité, lutte contre les discriminations et stéréotypes, promotion de l'égalité, notamment entre les filles et les garçons) ;<br/>c) Identifier les actions à mettre en œuvre, dans le cadre de ses missions, pour favoriser les transitions environnementale et climatique ;<br/>d) Favoriser l'épanouissement des élèves dans toutes ses dimensions.<br/>II. - En vue de l'entretien avec le jury, les candidats admissibles adressent une fiche individuelle de renseignement au service gestionnaire du concours, au plus tard quinze jours après la date de publication des résultats d'admissibilité.<br/>Les candidats titulaires d'un doctorat peuvent, conformément à l'article L. 412-1 du code de la recherche, présenter les travaux réalisés ou ceux auxquels ils ont pris part en vue de la reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle résultant de la formation à la recherche et par la recherche qui a conduit à la délivrance du doctorat. La fiche individuelle de renseignement mentionnée à l'alinéa précédent comprend une rubrique prévue à cet effet.</p>
</CONTENU>
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<ID>JORFSCTA000054415125</ID>
<TITRE_TA>Chapitre III : Dispositions relatives aux concours internes</TITRE_TA>
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<ID>JORFARTI000054415146</ID>
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<DATE_DEBUT>2999-01-01</DATE_DEBUT>
<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<CONTENU>
<p>
<br/>Le concours interne comporte une épreuve d'admissibilité et une épreuve orale d'admission.<br/>L'épreuve d'admissibilité consiste en l'évaluation d'un dossier établi par les candidats en vue de la reconnaissance des acquis de leur expérience professionnelle (coefficient 1). Outre le respect des consignes, la présentation et l'expression écrite, le jury apprécie la valorisation de l'expérience professionnelle des candidats. Le modèle de dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est disponible sur le site internet du ministère chargé de l'agriculture.<br/>Dans une première partie, le candidat conduit, en trois pages dactylographiées maximum en police Arial 11, une analyse et une mise en perspective de son parcours au regard des compétences attendues d'un professeur telles que prévues par les arrêtés du 1<sup>er</sup> juillet 2013 et du 13 juillet 2016 susvisés, le cas échéant dans la section/option du concours, et les responsabilités qui lui ont été confiées durant les différentes étapes de son parcours professionnel.<br/>Dans une seconde partie, en sept pages dactylographiées maximum en police Arial 11, le candidat développe une séquence d'enseignement, intégrant l'analyse précise d'une ou plusieurs séances dans la discipline concernée par le concours, relative à une situation d'apprentissage et à la conduite d'une classe qu'il a eue en responsabilité. La prise en compte de la diversité du public formé, ainsi que l'exercice de la responsabilité éducative et l'éthique professionnelle sont considérés. Cette analyse devra mettre en évidence les apprentissages au regard des capacités et compétences visées. Le candidat présente et justifie ses choix didactiques, pédagogiques, incluant notamment la progression, la ou les évaluations réalisées, les relations avec d'autres disciplines et, ou avec des partenaires professionnels, dans le cadre du référentiel de diplôme ou programme concerné.<br/>Le candidat peut également aborder sa contribution à la mise en œuvre des politiques publiques et à l'exercice des missions de l'enseignement agricole.<br/>A son dossier, le candidat joint un ou deux exemples de travaux réalisés par les apprenants dans le cadre de la situation décrite et qu'il juge utile de porter à la connaissance du jury. Ces documents doivent comporter un nombre de pages raisonnables, qui ne sauraient excéder dix pages pour l'ensemble des deux exemples. Le jury se réserve le droit de ne pas prendre en considération les documents d'un volume supérieur.<br/>Nul ne peut être déclaré admissible s'il a obtenu une note inférieure à 8 sur 20 à cette épreuve.</p>
</CONTENU>
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<DATE_DEBUT>2999-01-01</DATE_DEBUT>
<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<CONTENU>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission (coefficient 4) a une durée totale maximum d'une heure pour les spécialités monovalentes et d'une heure et vingt minutes pour les spécialités bivalentes.<br/>La première partie de l'épreuve est commune à toutes les spécialités. D'une durée totale de vingt minutes maximum, elle débute par un exposé du candidat sur son expérience professionnelle, d'une durée de cinq minutes au plus, suivi d'un échange avec le jury d'une durée de quinze minutes. L'exposé du candidat porte sur des éléments de son parcours et des expériences qui l'ont conduit à se présenter au concours en valorisant les enseignements suivis, les stages, les expériences professionnelles. Le jury dispose du dossier constitué par le candidat pour l'épreuve d'admissibilité, sans mention de la notation alors obtenue. L'échange avec le jury sur le parcours professionnel et les activités du candidat vise à évaluer les acquis de son expérience professionnelle y compris la connaissance de thèmes liés à l'éducation ou à l'enseignement agricole.<br/>La seconde partie de l'épreuve est d'une durée totale de quarante minutes maximum pour les spécialités monovalentes, et d'une heure pour les spécialités bivalentes (deux fois trente minutes par valence). Cette seconde partie doit permettre au jury, au travers d'une ou de plusieurs mises en situation professionnelles, d'apprécier l'aptitude du candidat au métier d'enseignant en établissement agricole dans la discipline visée.<br/>Dans cette seconde partie, le candidat tire au sort un sujet relevant de la section/option du concours. Il dispose d'un temps de préparation dont la durée est fixée dans l'annexe II de l'arrêté.<br/>Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve orale.</p>
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<ID>JORFSCTA000054415126</ID>
<TITRE_TA>Chapitre IV : Dispositions relatives aux troisièmes concours</TITRE_TA>
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<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<CONTENU>
<p>
<br/>Le troisième concours, organisé par section et, le cas échéant, par option, comporte une épreuve écrite d'admissibilité et une épreuve orale d'admission.<br/>L'épreuve d'admissibilité est affectée du coefficient 2 et l'épreuve d'admission est affectée du coefficient 3.<br/>Le contenu de l'épreuve d'admissibilité est fixé en annexe III.<br/>L'épreuve d'admission consiste en un exposé du candidat sur son expérience, suivi d'un entretien avec le jury.<br/>Elle est l'occasion, pour le candidat, de valoriser les acquis de son expérience et de ses connaissances et lui permettre de démontrer qu'il a réfléchi à l'apport que cette expérience constitue pour l'exercice de son futur métier dans les conditions figurant à l'annexe III pour chaque section et, le cas échéant, pour chaque option.<br/>Pour les épreuves d'admissibilité et d'admission, la note 0 est éliminatoire.</p>
</CONTENU>
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<TITRE_TA>Chapitre V : Dispositions communes et finales</TITRE_TA>
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<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<BLOC_TEXTUEL>
<CONTENU>
<p>
<br/>Les copies des épreuves écrites d'admissibilité sont rendues anonymes avant d'être soumises à la correction.<br/>A l'issue de la correction des épreuves d'admissibilité, le jury, par délibération, dresse la liste des numéros d'anonymat des candidats admis à se présenter aux épreuves d'admission.<br/>L'anonymat des épreuves est levé après délibération du jury ; la liste des candidats admissibles est alors établie par ordre alphabétique.<br/>Les épreuves des concours externes, des concours internes et des troisièmes concours sont évaluées par deux examinateurs au moins. Les épreuves sont notées de 0 à 20.</p>
</CONTENU>
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<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<CONTENU>
<p>
<br/>Le fait de ne pas participer à une épreuve ou à une partie d'épreuve, de s'y présenter en retard après l'ouverture des enveloppes contenant les sujets, de rendre une copie blanche, d'omettre de rendre la copie à la fin de l'épreuve, de ne pas respecter les choix faits au moment de l'inscription ou de ne pas remettre au jury un dossier ou un rapport ou tout document devant être fourni par le candidat dans le délai et selon les modalités prévus pour chaque concours entraîne l'élimination du candidat.</p>
</CONTENU>
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<CONTENU>
<p>
<br/>A l'issue des épreuves d'admission, le jury dresse, dans la limite des places offertes à chacun des concours et en fonction du nombre total de points que les candidats ont obtenus à l'ensemble des deux séries d'épreuves, les listes par ordre de mérite des candidats admis. Des listes complémentaires peuvent être établies par le jury pour chacun de ces concours par section et éventuellement option.<br/>Les candidats ayant obtenu le même nombre de points à l'issue des épreuves d'admissibilité et d'admission sont départagés par la note obtenue à l'épreuve d'entretien avec le jury pour les concours externes ou à l'épreuve d'admission pour les concours internes et les troisièmes concours.</p>
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<CONTENU>
<p>
<br/>Les sujets des épreuves des concours externe, des concours internes et des troisièmes concours sont établis sur la base de programmes et de référentiels de formation de l'enseignement général, technologique et professionnel et le cas échéant, la liste des thèmes et axes mentionnés dans les annexes I, II et III du présent arrêté.<br/>Les programmes des épreuves font l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Le règlement particulier de chacune des épreuves d'admissibilité et d'admission de ces concours est précisé aux annexes I, II et III du présent arrêté.</p>
</CONTENU>
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<DATE_DEBUT>2999-01-01</DATE_DEBUT>
<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

<SM>
<CONTENU/>
</SM>
<BLOC_TEXTUEL>
<CONTENU>
<p>
<br/>L'arrêté du 30 septembre 2022 fixant les sections et les modalités d'organisation des concours d'accès au corps des professeurs de lycée professionnel agricole est abrogé.</p>
</CONTENU>
</BLOC_TEXTUEL>
<LIENS/>
</ARTICLE>
<ARTICLE>
<ID>JORFARTI000054415183</ID>
<ID_ELI>https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2026/7/8/AGRS2617918A/jo/article_16</ID_ELI>
<ANCIEN_ID/>

<NUM>16</NUM>
<MCS_ART/>
<DATE_DEBUT>2999-01-01</DATE_DEBUT>
<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

<SM>
<CONTENU/>
</SM>
<BLOC_TEXTUEL>
<CONTENU>
<p>
<br/>Les dispositions du présent arrêté entrent en vigueur en vue des concours ouverts au titre de l'année 2027.</p>
</CONTENU>
</BLOC_TEXTUEL>
<LIENS/>
</ARTICLE>
<ARTICLE>
<ID>JORFARTI000054415184</ID>
<ID_ELI>https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2026/7/8/AGRS2617918A/jo/article_17</ID_ELI>
<ANCIEN_ID/>

<NUM>17</NUM>
<MCS_ART/>
<DATE_DEBUT>2999-01-01</DATE_DEBUT>
<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<CONTENU/>
</SM>
<BLOC_TEXTUEL>
<CONTENU>
<p>
<br/>Le présent arrêté sera publié au Journal officiel de la République française.</p>
</CONTENU>
</BLOC_TEXTUEL>
<LIENS/>
</ARTICLE>
</SECTION_TA>
<SECTION_TA>
<ID>JORFSCTA000054415128</ID>
<TITRE_TA>Annexe</TITRE_TA>
<ARTICLE>
<ID>JORFARTI000054415185</ID>
<ID_ELI>https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2026/7/8/AGRS2617918A/jo/article_snum1</ID_ELI>
<ANCIEN_ID/>

<NUM/>
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<DATE_DEBUT>2999-01-01</DATE_DEBUT>
<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

<SM>
<CONTENU/>
</SM>
<BLOC_TEXTUEL>
<CONTENU>
<p>
<br/>ANNEXE I<br/>MODALITÉS D'ÉPREUVES DES CONCOURS EXTERNES DU CAPLPA<br/>Groupe 1</p>
<p>
<br/>Section mathématiques - physique chimie</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>A. Epreuves d'admissibilité</p>
<p>
<br/>Chaque épreuve d'admissibilité se compose de plusieurs exercices ou problèmes.</p>
<p>
<br/>1. Première épreuve d'admissibilité - Epreuve disciplinaire de mathématiques</p>
<p>
<br/>L'épreuve permet d'apprécier la connaissance des notions de mathématiques et l'aptitude à les mobiliser pour résoudre des problèmes. Elle sollicite également les capacités de raisonnement, de démonstration et d'expression écrite du candidat.<br/>Durée de l'épreuve : trois heures.<br/>Coefficient 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admissibilité - Epreuve disciplinaire de physique chimie</p>
<p>
<br/>L'épreuve vise à évaluer les connaissances et les compétences de physique chimie, dont la capacité à mettre en œuvre une démarche scientifique. La physique et la chimie y sont abordées de façon équilibrée.<br/>Durée de l'épreuve : trois heures.<br/>Coefficient 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission : Epreuve de mathématiques</p>
<p>
<br/>L'épreuve consiste en la présentation d'un exposé par le candidat construit à partir d'un dossier mis à sa disposition qui comporte un énoncé problématisé, avec questionnement(s) en lien avec une notion mathématique enseignée dans les référentiels de diplôme en vigueur.<br/>L'exposé consiste en la résolution d'un exercice et la présentation de la notion mise en jeu et des notions connexes. Il s'ensuit un échange avec le jury au cours duquel le candidat est interrogé sur sa présentation et les éléments du dossier. L'épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à présenter de manière structurée et argumentée ses propos, à les rendre explicites et faire preuve de réactivité aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.<br/>Durée de préparation : une heure et trente minutes.<br/>Durée de l'épreuve : cinquante minutes maximum (exposé : vingt minutes maximum ; échange : trente minutes).<br/>Coefficient 2,5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Deuxième épreuve d'admission : Epreuve pratique de physique chimie</p>
<p>
<br/>Un dossier est fourni au candidat, ainsi que toutes les ressources nécessaires, pour permettre la préparation de l'épreuve. Il comprend divers documents dont des protocoles d'expériences que le candidat doit réaliser et interpréter et/ou une ou plusieurs activités à exploiter.<br/>L'épreuve consiste en une présentation claire, structurée et argumentée par le candidat d'un exposé visant à répondre à la problématique définie dans le dossier fourni, en mettant en œuvre la démarche expérimentale. Elle est suivie d'un échange avec le jury au cours duquel le candidat est invité à expliciter ses choix, à justifier ses raisonnements et à faire preuve de réactivité face aux questionnements du jury, dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement. Le candidat peut être amené à réaliser des gestes techniques ou à répondre à des questions portant sur des notions connexes, dans le but d'apprécier sa maîtrise des connaissances scientifiques mobilisées et le regard critique porté sur sa démarche.<br/>Durée de préparation : une heure et trente minutes.<br/>Durée de l'épreuve : cinquante minutes (exposé : vingt minutes ; échange : trente minutes).<br/>Coefficient 2,5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>3. Troisième épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section lettres - histoire géographie</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>A. Epreuves d'admissibilité<br/>1. Première épreuve d'admissibilité - Epreuve disciplinaire de lettres</p>
<p>
<br/>A partir d'un corpus constitué de plusieurs textes littéraires, qui peuvent appartenir à une même œuvre, et susceptibles d'être étudiés dans les classes de 4<sup>e</sup>, 3<sup>e</sup>, CAPA et de baccalauréat professionnel de l'enseignement agricole, l'épreuve consiste :</p>
<p>
<br/>- à proposer une présentation d'ensemble des textes du corpus, permettant au candidat d'expliquer leurs enjeux, et d'envisager leurs points communs et leurs différences ;<br/>- à traiter une question de langue se rapportant à l'un ou à plusieurs passages des textes du corpus ;<br/>- à se livrer à une analyse littéraire de l'un des textes, désigné par le sujet. La forme de l'analyse est laissée au choix du candidat.</p>
<p>
<br/>L'épreuve vise à la vérification des connaissances disciplinaires du candidat. Elle permet d'apprécier également la qualité de l'expression écrite.<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admissibilité - Epreuve disciplinaire d'histoire-géographie</p>
<p>
<br/>L'épreuve prend la forme d'une dissertation avec un choix entre deux sujets parmi les questions au programme : l'un en histoire, l'autre en géographie. Elle permet d'apprécier la maîtrise des connaissances disciplinaires et la capacité des candidats à les mobiliser. Elle évalue également la maîtrise de la construction d'un raisonnement et d'une réflexion argumentée et la qualité de l'expression écrite.<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission : Epreuve de lettres</p>
<p>
<br/>Un document est proposé au candidat. Ce document est composé :</p>
<p>
<br/>- d'un texte littéraire susceptible d'être étudié dans des classes de 4<sup>e</sup>, 3<sup>e</sup>, de CAPA, de baccalauréat professionnel de l'Enseignement agricole ;<br/>- d'une question portant sur un des enjeux littéraires du texte.</p>
<p>
<br/>Dans une première partie, le candidat propose une analyse du texte littéraire au regard de la question posée.<br/>Dans une seconde partie, le jury mène un entretien permettant de revenir sur ce qui a été proposé dans la première partie.<br/>L'épreuve vise à apprécier la capacité du candidat à analyser le texte au regard de la question posée, à en présenter l'enjeu littéraire tel qu'attendu dans un contexte d'enseignement, dans le cadre d'un oral en continu puis en interaction avec le jury.<br/>Durée de préparation : une heure et trente minutes.<br/>Durée de l'épreuve : trente minutes maximum (exposé : quinze minutes ; entretien avec le jury : quinze minutes).<br/>Coefficient 2,5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Deuxième épreuve d'admission : Epreuve d'histoire-géographie</p>
<p>
<br/>L'épreuve consiste en un exposé disciplinaire suivi d'un échange avec le jury. Elle s'organise en deux temps :</p>
<p>
<br/>- un exposé disciplinaire en histoire ou en géographie sur un sujet portant sur l'une des questions du programme. Des documents sont fournis en appui du sujet pour aider la construction de la réflexion ou la présentation du propos ;<br/>- un échange avec le jury en lien avec l'exposé dans le cadre de l'ensemble du programme du concours.</p>
<p>
<br/>L'épreuve a pour objet d'apprécier la capacité du candidat à structurer sa réflexion et à présenter son propos. Elle vise également à évaluer ses qualités d'expression orale et ses capacités d'interaction tel qu'attendu dans un contexte d'enseignement, dans le cadre d'un oral en continu puis en interaction avec le jury.<br/>Durée de préparation : une heure et trente minutes.<br/>Durée de l'épreuve : trente minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien avec le jury : quinze minutes maximum).<br/>Coefficient 2,5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>3. Troisième épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section langues vivantes - lettres</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>A. Epreuves d'admissibilité<br/>1. Première épreuve d'admissibilité - Epreuve disciplinaire appliquée de langue vivante</p>
<p>
<br/>L'épreuve disciplinaire de langue vivante comporte deux parties.<br/>La première partie de l'épreuve consiste à produire, en langue vivante, une analyse critique amenant le candidat à mettre en relation les documents constitutifs d'un dossier, fourni au candidat, composé de documents de nature variée se rapportant aux réalités et aux faits culturels du ou des pays dont on étudie la langue, en lien avec les référentiels d'enseignement de langues vivantes étrangères en vigueur.<br/>La seconde partie est constituée d'un thème ou d'une version et comporte une analyse critique de faits de langue.<br/>L'épreuve vise à la vérification des connaissances disciplinaires du candidat. Elle permet d'évaluer la maîtrise de la langue et la connaissance des cultures de l'aire linguistique concernée.<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient : 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admissibilité - Epreuve disciplinaire de Lettres</p>
<p>
<br/>A partir d'un corpus constitué de plusieurs textes littéraires, qui peuvent appartenir à une même œuvre, et susceptibles d'être étudiés dans les classes de 4<sup>e</sup>, 3<sup>e</sup>, CAPA et de baccalauréat professionnel de l'enseignement agricole, l'épreuve consiste :</p>
<p>
<br/>- à proposer une présentation d'ensemble des textes du corpus, permettant au candidat d'expliquer leurs enjeux, et d'envisager leurs points communs et leurs différences ;<br/>- à traiter une question de langue se rapportant à l'un ou à plusieurs passages des textes du corpus ;<br/>- à se livrer à une analyse littéraire de l'un des textes, désigné par le sujet. La forme de l'analyse est laissée au choix du candidat.</p>
<p>
<br/>L'épreuve vise à la vérification des connaissances disciplinaires du candidat. Elle permet d'apprécier également la qualité de l'expression écrite.<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission : Langue vivante</p>
<p>
<br/>Un dossier est fourni au candidat pour permettre la préparation des deux parties de l'épreuve, un exposé par le candidat suivi d'un échange avec le jury.<br/>Le dossier est composé d'un document audio ou vidéo n'excédant pas cinq minutes et de deux autres documents de nature différente - par exemple un texte et un document iconographique (photographie, peinture, caricature etc.) - en lien avec une entrée culturelle des référentiels de CAPA et de baccalauréat professionnel.<br/>L'épreuve a pour objet d'apprécier la capacité du candidat à structurer sa réflexion et à présenter son propos. Elle vise également à évaluer ses qualités d'expression orale et ses capacités d'interaction tel qu'attendu dans un contexte d'enseignement, dans le cadre d'un oral en continu puis en interaction avec le jury.<br/>Cette épreuve est entièrement dans la langue vivante étrangère.<br/>Le candidat rend compte du document audio ou vidéo proposé par le jury, l'analyse et le commente puis en explicite les liens avec les deux autres documents.<br/>Durée de préparation : trois heures<br/>Durée de l'épreuve : une heure (exposé : trente minutes ; échange avec le jury : trente minutes).<br/>Coefficient 2,5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Chaque partie compte pour 10 points. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Deuxième épreuve d'admission : Lettres</p>
<p>
<br/>Un document est proposé au candidat. Ce document est composé :</p>
<p>
<br/>- d'un texte littéraire susceptible d'être étudié dans des classes de 4<sup>e</sup>, 3<sup>e</sup>, de CAPA, de baccalauréat professionnel de l'Enseignement agricole ;<br/>- d'une question portant sur un des enjeux littéraires du texte.</p>
<p>
<br/>Dans une première partie (15 minutes maximum), le candidat propose une analyse du texte littéraire au regard de la question posée.<br/>Dans une seconde partie (15 minutes maximum), le jury mène un entretien permettant de revenir sur ce qui a été proposé dans la première partie.<br/>L'épreuve vise à apprécier la capacité du candidat à analyser le texte au regard de la question posée, à en présenter l'enjeu littéraire tel qu'attendu dans un contexte d'enseignement, dans le cadre d'un oral en continu puis en interaction avec le jury.<br/>Durée de préparation : une heure et trente minutes.<br/>Durée de l'épreuve : trente minutes maximum.<br/>Coefficient 2,5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire</p>
<p>
<br/>3. Troisième épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section biologie écologie</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>Il s'agit d'une épreuve écrite disciplinaire. Les sujets de cette épreuve d'admissibilité peuvent porter, au choix du jury, soit sur la biologie pour l'une des parties et sur l'écologie pour l'autre, soit associer ces deux champs pour l'une ou les deux parties.<br/>Ces sujets, élaborés en tenant compte des savoirs scientifiques et des démarches propres à la discipline, nécessitent des choix pertinents des modes de communication par le candidat. Ils invitent à la mise en perspective des savoirs disciplinaires sur les plans historique et épistémologique.<br/>Cette épreuve a pour objectif l'évaluation de la maîtrise des savoirs disciplinaires pour construire des réponses argumentées aux questions posées.<br/>L'épreuve se compose de deux parties :</p>
<p>
<br/>- la première partie consiste en une synthèse argumentée pouvant s'appuyer sur des documents. Le candidat doit montrer ses capacités à répondre à un sujet donné sous la forme d'un texte scientifique rigoureux, de bonne qualité formelle et illustré.<br/>- la seconde partie consiste en l'exploitation d'un corpus documentaire en vue de répondre à des questions de nature scientifique. L'objectif de cette épreuve est d'évaluer les capacités du candidat à mettre ses savoirs en perspective et à manifester un recul critique vis-à-vis de ces derniers. Les démarches et les méthodes usitées en biologie-écologie ainsi que l'élaboration d'un raisonnement scientifique seront mobilisées.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve consiste en un exposé et en la réalisation d'une activité pratique devant le jury, puis d'un échange avec le jury.<br/>L'exposé permet au candidat de répondre au sujet proposé en mobilisant des arguments, des raisonnements scientifiques et des compétences expérimentales. L'exposé est complété par l'exploitation de l'activité pratique proposée par le jury.<br/>Il est suivi d'un échange avec le jury destiné à élargir la réflexion et à approfondir les points que le jury jugera utiles.<br/>L'épreuve vise à apprécier les capacités du candidat en termes d'expression orale, de raisonnement scientifique et d'interaction avec le jury, telles qu'attendues dans un contexte d'enseignement.<br/>Le candidat est assisté par un personnel technique tout au long de la préparation.<br/>Durée de préparation : trois heures.<br/>Durée de l'épreuve : une heure (exposé : vingt-cinq maximum ; entretien avec le jury : trente-cinq minutes maximum).<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section documentation</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>A. Epreuves d'admissibilité<br/>1. Première épreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à mobiliser les connaissances en sciences de l'information et de la communication en réponse à un questionnement.<br/>L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat à :</p>
<p>
<br/>- effectuer une analyse précise d'un ou plusieurs extrait(s) de document(s) ;<br/>- structurer une argumentation répondant à une problématique ;<br/>- mobiliser de manière appropriée des connaissances en sciences de l'information et de la communication ;<br/>- s'exprimer correctement tel qu'attendu dans un contexte d'enseignement, dans le cadre d'un oral en continu puis en interaction avec le jury.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve écrite disciplinaire appliquée vise à évaluer la capacité du candidat à expliciter, à commenter et à enrichir des projets pédagogiques sur un thème inscrit dans le champ disciplinaire de l'information-documentation.<br/>Les projets répondent à la fois à un questionnement proposé par le jury et à l'exploitation d'un corpus documentaire fourni en mobilisant la culture informationnelle inscrite dans les référentiels de l'enseignement agricole. Des liens avec les compétences métiers, les missions de l'enseignement agricole, la politique documentaire d'un établissement agricole et les politiques publiques sont attendus.<br/>L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat à :</p>
<p>
<br/>- analyser le thème proposé au regard de l'information-documentation dans un établissement scolaire agricole en prenant appui sur les documents fournis et ses connaissances personnelles ;<br/>- prendre en compte les enjeux de l'acquisition d'une culture informationnelle en lien avec les référentiels de l'enseignement agricole ;<br/>- analyser des projets pédagogiques ;<br/>- formuler des propositions réalistes en réponse au questionnement ;<br/>- mettre en perspective ses propositions au regard des différents contextes (établissement agricole, référentiel de diplôme, politiques publiques) ;<br/>- s'exprimer correctement tel qu'attendu dans un contexte d'enseignement, dans le cadre d'un oral en continu puis en interaction avec le jury.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : six heures.<br/>Coefficient 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>La première épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à analyser et à traiter un sujet relatif à l'information-documentation en prenant en compte la diversité des apprenants.<br/>Le sujet est choisi par le jury dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole en vigueur l'année du concours.<br/>L'exposé du candidat est suivi d'un entretien avec le jury.<br/>Tout au long de l'épreuve, le candidat dispose, selon les modalités définies par le jury, de documents relatifs au sujet et d'un matériel informatique connecté à internet et muni de logiciels.<br/>L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat à :</p>
<p>
<br/>- analyser le sujet ;<br/>- mobiliser des connaissances en sciences de l'information et de la communication et des compétences métier pour traiter le sujet ;<br/>- justifier ses choix ;<br/>- caractériser les relations possibles de l'information-documentation avec d'autres disciplines ou modules et, d'une façon plus générale, les enjeux de la culture informationnelle dans l'enseignement et dans la formation de l'élève et de l'étudiant ;<br/>- utiliser à bon escient les outils numériques ;<br/>- s'exprimer correctement tel qu'attendu dans un contexte d'enseignement, dans le cadre d'un oral en continu puis en interaction avec le jury.</p>
<p>
<br/>Durée de préparation : deux heures.<br/>Durée maximale de l'épreuve : une heure (exposé : trente minutes maximum ; entretien avec le jury trente minutes maximum).<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section éducation socioculturelle</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>A. Epreuves d'admissibilité<br/>1. Première épreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve permet de mesurer les connaissances et compétences des candidats dans le domaine de l'éducation aux enjeux sociaux et culturels. Elle prend appui sur une ou plusieurs publications dont les références, données par note de service, se rapportent aux domaines suivants : cultures, sociétés, territoires, médias de masse ainsi qu'à leurs interactions. Le sujet prend la forme d'une ou plusieurs questions relatives à ces publications. Le candidat doit rédiger une composition en faisant appel à ses connaissances du domaine. Aucun document n'est autorisé le jour de l'épreuve.<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve permet de mesurer les connaissances et compétences des candidats dans le domaine de l'éducation artistique et dans le champ de l'animation socioculturelle, composante essentielle du métier de professeur/animateur d'éducation socioculturelle.<br/>Le sujet comporte un ou plusieurs documents, dont au moins une reproduction ou description d'une œuvre artistique contemporaine.<br/>Dans une première partie, le candidat doit répondre à des questions sur le corpus de documents. Il doit analyser une œuvre dans son contexte de création en prenant en compte sa dimension ou sa portée socioculturelle.<br/>Dans une seconde partie, il doit imaginer, en lien avec le corpus, un projet d'animation socioculturelle à conduire dans un établissement agricole.<br/>Ce projet est à l'initiative du professeur d'éducation socioculturelle et doit déboucher sur une ou des productions ayant vocation à être montrée(s) ou partagée(s).<br/>Il doit obligatoirement mobiliser des apprenants volontaires et permettre de développer leurs connaissances, leur pratique artistique et leur fréquentation des œuvres et des artistes. S'il peut être en lien avec le territoire, ce projet contribue obligatoirement à la vie et à l'animation interne de l'établissement.<br/>Des éléments de contexte seront fournis dans le sujet pour élaborer cette partie. Aucun document n'est autorisé le jour de l'épreuve.<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à présenter de manière structurée et argumentée ses propos, à les rendre explicites et faire preuve de réactivité aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.<br/>Cette épreuve orale se compose de deux parties, chacune débutant par un exposé du candidat suivi d'un échange avec le jury.<br/>Première partie : analyse d'une situation de communication<br/>Le candidat mobilise ses connaissances en sciences humaines et sociales pour analyser une situation de communication proposée dans le sujet et l'échange avec le jury permet d'approfondir, de préciser ou de discuter les analyses proposées.<br/>Deuxième partie : projection dans un contexte éducatif<br/>Le candidat identifie les enjeux éducatifs liés au document et l'échange avec le jury vise à expliciter les choix du candidat, à les approfondir et, le cas échéant, à en reconsidérer certaines dimensions (éducatives, techniques, fonctionnelles, etc.).<br/>Durée de préparation : deux heures.<br/>Durée de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Durée de chaque partie : trente minutes maximum (exposé : dix minutes ; échange avec le jury : vingt minutes).<br/>Aucun document n'est autorisé pendant l'épreuve.<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section sciences économique et sociales et gestion</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>- option A : sciences économiques et gestion de l'entreprise</p>
<p>
<br/>A. Epreuves d'admissibilité</p>
<p>
<br/>Les épreuves d'admissibilité permettent d'apprécier la maîtrise des connaissances disciplinaires, la capacité des candidats à les mobiliser ainsi que la qualité de l'expression écrite.</p>
<p>
<br/>1. Première épreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve prend la forme d'une composition comprenant deux parties :</p>
<p>
<br/>- une dissertation dont le sujet porte sur un thème en lien avec les référentiels ou programmes de sciences économiques et sociales en vigueur dans les classes de BTSA de l'enseignement agricole ;<br/>- une question portant sur un concept théorique, un mécanisme ou un processus dans le domaine des sciences économiques et sociales.</p>
<p>
<br/>L'épreuve prend appui sur un dossier documentaire.<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La première partie est notée sur 14 points, la seconde sur 6 points. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve consiste à analyser un ou plusieurs cas de gestion d'entreprise agricole en mobilisant les sciences de gestion ainsi que leurs prolongements en management des organisations, en droit et en économie sectorielle et territoriale.<br/>L'épreuve est en lien avec les référentiels en vigueur.<br/>L'épreuve prend appui sur un dossier documentaire.<br/>Durée : cinq heures.<br/>Coefficient 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve consiste en l'analyse et le traitement d'un sujet relatif aux sciences économiques et sociales et aux sciences de gestion.<br/>L'épreuve comporte deux parties. La première partie donne lieu à un exposé suivi d'un échange avec le jury. La seconde partie donne lieu à un exposé suivi d'un échange avec le jury.<br/>Les échanges permettent au jury de faire préciser ou d'approfondir les points qu'il juge utiles à la suite de chaque exposé.<br/>Le sujet à traiter est en lien avec les référentiels de formation de « Sciences économiques et sociales et de gestion - Gestion de l'entreprise » en vigueur dans les classes de l'enseignement agricole du seconde au BTSA. Le candidat a le choix entre deux sujets qu'il tire au sort :</p>
<p>
<br/>- un sujet ayant pour première partie les sciences économiques et sociales et pour deuxième partie les sciences de gestion ;</p>
<p>
<br/>ou</p>
<p>
<br/>- un sujet ayant pour première partie les sciences de gestion et pour deuxième partie les sciences économiques et sociales.</p>
<p>
<br/>Pour chaque partie, un ou plusieurs documents sont fournis au candidat.<br/>L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat :</p>
<p>
<br/>- à identifier des enjeux scientifiques et disciplinaires ;<br/>- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;<br/>- à exercer une analyse réflexive ;<br/>- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;<br/>- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.</p>
<p>
<br/>Durée de préparation : trois heures.<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Durée de la première partie : quarante minutes maximum (exposé : quinze minutes ; échange avec le jury : vingt cinq minutes)<br/>Durée de la seconde partie : vingt minutes maximum (exposé cinq minutes maximum ; échange avec le jury : quinze minutes maximum).<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>- option B : sciences économiques et techniques commerciales</p>
<p>
<br/>A. Epreuves d'admissibilité</p>
<p>
<br/>Les épreuves d'admissibilité permettent d'apprécier la maîtrise des connaissances disciplinaires, la capacité des candidats à les mobiliser ainsi que la qualité de l'expression écrite.</p>
<p>
<br/>1. Première épreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve prend la forme d'une composition comprenant deux parties :</p>
<p>
<br/>- pour la première partie, la réponse à une série de questions portant sur un concept théorique, un mécanisme ou un processus dans le domaine des techniques commerciales au sens large (mercatique, marchandisage, négociation commerciale, gestion commerciale) ;<br/>- pour la seconde, le traitement d'une problématique sous forme structurée et argumentée portant sur un thème en lien avec les référentiels ou programmes de sciences économiques, sociales et de gestion-gestion commerciale en vigueur. L'épreuve prend appui sur un dossier documentaire.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La première partie est notée sur 6 points, la seconde sur 14 points. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve consiste à analyser une ou plusieurs situations professionnelles relevant des techniques commerciales (mercatique, marchandisage, négociation commerciale, gestion commerciale) et à proposer un traitement adapté en mobilisant les sciences de gestion commerciale ainsi que les prolongements relevant du management des organisations, du droit et de l'économie.<br/>L'épreuve prend appui sur un dossier documentaire.<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve comporte deux parties. La première partie donne lieu à un exposé suivi d'un échange avec le jury. La seconde partie donne lieu à un exposé suivi d'un échange avec le jury.<br/>Les échanges permettent au jury de faire préciser ou d'approfondir les points qu'il juge utiles à la suite de chaque exposé.<br/>Le sujet à traiter est en lien avec les référentiels de formation de « Sciences économiques et sociales et de gestion - Techniques commerciales » en vigueur. Le candidat a le choix entre deux sujets qu'il tire au sort.<br/>Chaque sujet comporte deux questions portant sur le champ des techniques commerciales (mercatique, gestion commerciale, marchandisage, négociation commerciale). Les deux questions portent chacune sur un champ différent.<br/>Pour chaque partie, un ou plusieurs documents sont fournis au candidat.<br/>L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat :</p>
<p>
<br/>- à identifier des enjeux scientifiques et disciplinaires ;<br/>- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;<br/>- à exercer une analyse réflexive ;<br/>- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;<br/>- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.</p>
<p>
<br/>Durée de préparation : trois heures.<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Durée de la première partie : quarante minutes maximum (exposé : quinze minutes ; échange avec le jury : vingt cinq minutes).<br/>Durée de la seconde partie : vingt minutes maximum (exposé cinq minutes maximum ; échange avec le jury : quinze minutes maximum).<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Groupe 2<br/>Section technologie informatique et multimédia</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve écrite d'admissibilité vise à évaluer la capacité du candidat à mobiliser des connaissances en technologies informatiques et multimédia pour analyser et concevoir des projets informatiques dans un cadre pédagogique et éducatif.<br/>Un corpus de documents peut être fourni par le jury.<br/>L'épreuve sollicite également les capacités de raisonnement, de démonstration et d'expression écrite du candidat, dans un langage adapté.<br/>Durée de l'épreuve : six heures.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>La première épreuve d'admission vise à évaluer la capacité du candidat à analyser et à traiter un sujet relatif aux technologies informatiques et multimédia.<br/>Le sujet est choisi par le jury dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole en vigueur l'année du concours.<br/>L'exposé du candidat est suivi d'un entretien avec le jury.<br/>Tout au long de l'épreuve, le candidat dispose, selon les modalités définies par le jury, de documents relatifs au sujet et d'un matériel informatique connecté à internet et muni de logiciels.<br/>L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat à :</p>
<p>
<br/>- analyser le sujet ;<br/>- mobiliser des connaissances en informatique et des compétences métier pour traiter le sujet ;<br/>- justifier ses choix ;<br/>- caractériser les relations possibles des technologies informatiques et multimédia avec d'autres disciplines ou modules et, d'une façon plus générale, les enjeux du numérique dans l'enseignement et dans la formation de l'élève ou de l'étudiant ;<br/>- utiliser les outils numériques ;<br/>- s'exprimer correctement tel qu'attendu dans un contexte d'enseignement, dans le cadre d'un oral en continu puis en interaction avec le jury.</p>
<p>
<br/>Durée de préparation : trois heures.<br/>Durée de l'épreuve : une heure (exposé : vingt minutes ; échange avec le jury : quarante minutes).<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section sciences et techniques de l'économie sociale et familiale</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve d'admissibilité porte sur les champs de l'économie sociale et familiale et notamment sur les thèmes présents dans les référentiels de diplômes de l'enseignement général, technologique et professionnel dans les classes de référence.<br/>Elle consiste en une étude de cas ou de thème(s). Il est demandé au candidat de mener une analyse critique, et de mobiliser ses connaissances scientifiques, technologiques et professionnelles.<br/>Elle vise plus particulièrement à évaluer le candidat sur :</p>
<p>
<br/>- le niveau des connaissances exposées et la maîtrise disciplinaire ;<br/>- sa capacité à réinvestir les savoirs et techniques acquis dans le cadre des programmes de l'enseignement agricole ;<br/>- sa capacité d'analyse, de synthèse et de réflexion critique dans l'étude du cas ou du thème proposé ;<br/>- la pertinence des choix concernant les aspects à développer au regard du sujet et la capacité à dégager les points essentiels de manière cohérente et argumentée ;<br/>- la capacité à exploiter une documentation ;<br/>- la structuration de l'exposé ;<br/>- la qualité générale de l'expression écrite.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'un exposé dans le champ des sciences et techniques de l'économie sociale et familiale, en lien avec les thèmes abordés dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole. La mise en œuvre d'activités pratiques en lien avec le thème sera demandée.<br/>L'épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à présenter de manière structurée et argumentée les enjeux scientifiques et disciplinaires du sujet proposé, à les rendre explicites et faire preuve de réactivité aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement y compris dans la mise en œuvre pratique.<br/>Elle prend appui sur divers supports fournis par le jury comme des documents à caractère scientifique et/ou professionnel, des extraits des référentiels concernés, des matériels, des études de cas…<br/>L'entretien porte sur l'exposé présenté et sur les gestes professionnels réalisés dans le cadre de l'activité professionnelle d'un enseignant de la section « sciences et techniques de l'économie sociale et familiale ».<br/>Durée de préparation : deux heures.<br/>Durée de l'épreuve : quarante cinq minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien avec le jury : trente minutes maximum).<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section sciences et techniques des agroéquipements et des équipements hydrauliques</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>- option : agroéquipements</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve écrite a pour objectif de vérifier l'aptitude du candidat à mobiliser ses connaissances scientifiques, technologiques et professionnelles et exploiter les documents qui lui auront été éventuellement fournis pour expliquer le fonctionnement et la constitution de systèmes techniques en s'appuyant sur un raisonnement scientifique, analyser des situations professionnelles, proposer des solutions pertinentes sur la base d'une argumentation et d'une évaluation de leur impact.<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'un exposé dans la section et l'option du concours.<br/>Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :</p>
<p>
<br/>- à identifier des enjeux sous les angles scientifiques, techniques et pratiques ;<br/>- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;<br/>- à mobiliser des concepts, des outils et des démarches liées aux sciences et techniques des agroéquipements ;<br/>- à exercer une analyse réflexive ;<br/>- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;<br/>- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.</p>
<p>
<br/>Elle consiste en la préparation et la présentation d'un exposé relatif à un équipement et/ou un système technique suivie d'un entretien avec le jury.<br/>L'exposé comprend la mise en œuvre d'un équipement ou d'un système technique.<br/>L'exposé se rattache aux référentiels de diplôme de l'enseignement agricole. Le jury définit les modalités d'accès à la documentation par le candidat. Elle peut être rédigée en langue anglaise, compte tenu de sa nature technologique.<br/>Durée de préparation : trois heures.<br/>Durée de l'épreuve : une heure.<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section sciences et techniques agronomiques</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>- option A : productions animales</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve écrite d'admissibilité porte sur le champ disciplinaire. Elle comporte une étude de cas dont l'attente est un raisonnement argumenté et contextualisé, mobilisant des connaissances disciplinaires dans le champ des productions animales et dans le contexte de l'enseignement agricole. Elle permet d'évaluer le candidat sur :</p>
<p>
<br/>- sa maîtrise de la discipline sur les plans scientifiques et techniques en intégrant des aspects épistémologiques et historiques, sans en faire l'objet principal ;<br/>- sa capacité à construire un exposé et à structurer des propos de manière claire, précise, cohérente et étayée ;<br/>- sa capacité à mobiliser ses connaissances dans le contexte des productions animales, de l'agriculture et de l'enseignement agricole ;<br/>- sa capacité d'analyse, de réflexion critique sur le thème proposé ; de prise de recul sur les savoirs et de propositions.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'une réflexion dans le champ des sciences et techniques des productions animales, en lien avec les thèmes abordés dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole. La mise en œuvre d'activités pratiques en lien avec le thème pourra être envisagée lors de l'entretien.<br/>Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :</p>
<p>
<br/>- à identifier des enjeux sous les angles scientifiques, techniques et pratiques ;<br/>- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;<br/>- à mobiliser des concepts, des outils et des démarches liées aux sciences et techniques des productions animales ;<br/>- à exercer une analyse réflexive ;<br/>- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;<br/>- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.</p>
<p>
<br/>L'épreuve prend appui sur divers supports fournis par le jury comme des documents à caractère scientifique et/ou professionnel, des études de cas et des extraits des référentiels de diplôme en lien avec l'option du concours. Le candidat s'appuie sur ses connaissances et sur les documents fournis par le jury pour traiter le sujet qu'il aura sélectionné parmi les deux tirés au sort.<br/>L'entretien porte sur l'exposé présenté et sur les gestes professionnels qu'un enseignant est susceptible de réaliser dans le cadre de son activité en « sciences et techniques des productions animales ».<br/>Durée de préparation : deux heures.<br/>Durée de l'épreuve : quarante cinq minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien : trente minutes maximum).<br/>Coefficient : 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>- option B : productions végétales</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve écrite d'admissibilité porte sur le champ disciplinaire de l'option. Les candidats peuvent se référer aux référentiels de l'enseignement agricole et aux thématiques cités dans la note de service afférente au concours.<br/>L'épreuve prend la forme d'une étude de cas dont l'attente est un raisonnement argumenté et contextualisé mobilisant des connaissances disciplinaires et envisageant une transposition dans un contexte de l'enseignement agricole.<br/>Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :</p>
<p>
<br/>- sa maîtrise de la discipline suivant les volets scientifiques, techniques et pratiques en intégrant des aspects épistémologiques et historiques, sans en faire l'objet principal ;<br/>- sa capacité à présenter et à organiser des connaissances et des idées ;<br/>- sa compréhension et son analyse du sujet ;<br/>- sa réflexion critique sur le sujet et sa prise de recul sur les savoirs.</p>
<p>
<br/>Cette épreuve amène le candidat à :</p>
<p>
<br/>- mobiliser des connaissances dans des contextes variés ;<br/>- s'approprier, analyser et exploiter des ressources (documents, vécu, expériences…) ;<br/>- choisir les aspects qu'il souhaite développer ;<br/>- construire un exposé structuré ;<br/>- formuler des propos précis, illustrés, étayés et contextualisés ;<br/>- formuler des propositions ;<br/>- réinvestir des connaissances dans un contexte professionnel en lien avec l'emploi visé dans l'enseignement agricole.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5/20 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve a pour objet un exposé suivi d'un échange avec le jury d'une réflexion dans le champ des sciences et techniques des productions végétales, en lien avec les thèmes abordés dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole.<br/>Le sujet fourni par le jury comprend une thématique et des documents en lien avec l'option du concours. A partir de ces éléments, le candidat présente un exposé mettant en évidence une problématique contextualisée, des enjeux, des savoirs et des ressources en lien avec le sujet.<br/>Le candidat s'appuie sur ses connaissances et sur les documents fournis par le jury pour traiter le sujet qu'il a choisi parmi les deux qu'il a tirés au sort.<br/>Cette épreuve amène le candidat à :</p>
<p>
<br/>- à identifier des enjeux sous les angles scientifiques, techniques et pratiques ;<br/>- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;<br/>- à mobiliser des concepts, des outils et des démarches agronomiques ;<br/>- à exercer une analyse réflexive ;<br/>- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;<br/>- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.</p>
<p>
<br/>Durée de préparation : deux heures.<br/>Durée de l'épreuve : cinquante minutes (présentation : vingt minutes maximum ; entretien avec le jury : trente minutes)<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>- option C : productions horticoles</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve écrite d'admissibilité porte sur le champ disciplinaire de l'option. Les candidats peuvent se référer aux référentiels de l'enseignement agricole et aux thématiques cités dans la note de service afférente au concours.<br/>L'épreuve prend la forme d'une étude de cas dont l'attente est un raisonnement argumenté et contextualisé mobilisant des connaissances disciplinaires et envisageant une transposition dans un contexte de l'enseignement agricole.<br/>Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :</p>
<p>
<br/>- sa maîtrise de la discipline suivant les volets scientifiques, techniques et pratiques en intégrant des aspects épistémologiques et historiques, sans en faire l'objet principal ;<br/>- sa capacité à présenter et à organiser des connaissances et des idées ;<br/>- sa compréhension et son analyse du sujet ;<br/>- sa réflexion critique sur le sujet et sa prise de recul sur les savoirs.</p>
<p>
<br/>Cette épreuve amène le candidat à :</p>
<p>
<br/>- mobiliser des connaissances dans des contextes variés ;<br/>- s'approprier, analyser et exploiter des ressources (documents, vécu, expériences…) ;<br/>- choisir les aspects qu'il souhaite développer ;<br/>- construire un exposé structuré ;<br/>- formuler des propos précis, illustrés, étayés et contextualisés ;<br/>- formuler des propositions ;<br/>- réinvestir des connaissances dans un contexte professionnel en lien avec l'emploi visé dans l'enseignement agricole.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve a pour objet un exposé suivi d'un échange avec le jury d'une réflexion dans le champ des sciences et techniques des productions horticoles, en lien avec les thèmes abordés dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole.<br/>Le sujet fourni par le jury comprend une thématique et des documents en lien avec l'option du concours. A partir de ces éléments, le candidat présente un exposé mettant en évidence une problématique contextualisée, des enjeux, des savoirs et des ressources en lien avec le sujet.<br/>Le candidat s'appuie sur ses connaissances et sur les documents fournis par le jury pour traiter le sujet qu'il a choisi parmi les deux qu'il a tirés au sort.<br/>Cette épreuve amène le candidat à :</p>
<p>
<br/>- à identifier des enjeux sous les angles scientifiques, techniques et pratiques ;<br/>- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;<br/>- à mobiliser des concepts, des outils et des démarches liées aux sciences et techniques horticoles ;<br/>- à exercer une analyse réflexive ;<br/>- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;<br/>- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement</p>
<p>
<br/>Durée de préparation : deux heures.<br/>Durée de l'épreuve : cinquante minutes (présentation : vingt minutes maximum ; entretien avec le jury : trente minutes)<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section sciences et techniques de la vigne et du vin</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve écrite d'admissibilité porte sur le champ disciplinaire de la section. Les candidats peuvent se référer aux référentiels de l'enseignement agricole et aux thématiques cités dans la note de service afférente au concours.<br/>L'épreuve prend la forme d'une étude de cas dont l'attente est un raisonnement argumenté et contextualisé mobilisant des connaissances disciplinaires et envisageant une transposition dans un contexte de l'enseignement agricole.<br/>Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :</p>
<p>
<br/>- sa maîtrise de la discipline suivant les volets scientifiques, techniques et pratiques en intégrant des aspects épistémologiques et historiques, sans en faire l'objet principal ;<br/>- sa capacité à présenter et à organiser des connaissances et des idées ;<br/>- sa compréhension et son analyse du sujet ;<br/>- sa réflexion critique sur le sujet et sa prise de recul sur les savoirs.</p>
<p>
<br/>Cette épreuve amène le candidat à :</p>
<p>
<br/>- mobiliser des connaissances dans des contextes variés ;<br/>- s'approprier, analyser et exploiter des ressources (documents, vécu, expériences…) ;<br/>- choisir les aspects qu'il souhaite développer ;<br/>- construire un exposé structuré ;<br/>- formuler des propos précis, illustrés, étayés et contextualisés ;<br/>- formuler des propositions ;<br/>- réinvestir des connaissances dans un contexte professionnel en lien avec l'emploi visé dans l'enseignement agricole.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve a pour objet un exposé suivi d'un échange avec le jury d'une réflexion dans le champ des sciences et techniques des sciences et techniques de la vigne et du vin, en lien avec les thèmes abordés dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole.<br/>Le sujet fourni par le jury comprend une thématique et des documents en lien avec la section du concours. A partir de ces éléments, le candidat présente un exposé mettant en évidence une problématique contextualisée, des enjeux, des savoirs et des ressources en lien avec le sujet.<br/>Le candidat s'appuie sur ses connaissances et sur les documents fournis par le jury pour traiter le sujet qu'il a choisi parmi les deux qu'il a tirés au sort.<br/>Cette épreuve amène le candidat à :</p>
<p>
<br/>- à identifier des enjeux sous les angles scientifiques, techniques et pratiques ;<br/>- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;<br/>- à mobiliser des concepts, des outils et des démarches liées aux sciences et techniques de la vigne et du vin ;<br/>- à exercer une analyse réflexive ;<br/>- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;<br/>- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.</p>
<p>
<br/>Durée de préparation : deux heures.<br/>Durée de l'épreuve : cinquante minutes (présentation : vingt minutes maximum ; entretien avec le jury : trente minutes).<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section sciences et techniques des aménagements de l'espace</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Le contenu des épreuves fixé ci-après est applicable aux trois options de cette section :</p>
<p>
<br/>- option A : aménagement paysager<br/>- option B : aménagement forestier<br/>- option C : gestion et aménagement des espaces naturels</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>Cette épreuve doit permettre d'évaluer :</p>
<p>
<br/>- la pertinence de l'argumentation développée ;<br/>- la structuration des idées et la qualité de l'expression.</p>
<p>
<br/>L'épreuve d'admissibilité est constituée d'un sujet qui se décompose en deux parties et qui s'appuie sur un corpus documentaire fourni au candidat.<br/>La première partie, de culture disciplinaire, se fonde sur les savoirs transversaux aux options aménagement paysager, gestion et aménagement des espaces naturels et aménagement des espaces forestiers de la section des sciences et techniques des aménagements et de l'espace.<br/>Elle amène à réaliser à partir d'un thème, un écrit structuré mobilisant des connaissances transversales et pluridisciplinaires communes au secteur de l'aménagement.<br/>Elle vise plus particulièrement à évaluer :</p>
<p>
<br/>- l'étendue et la précision des connaissances mobilisées, la pertinence des exemples choisis ;<br/>- la capacité à organiser des connaissances et à manifester une approche critique des savoirs. Il est attendu que la réflexion inclue des aspects épistémologiques, historiques, culturels, sociaux, environnementaux sans négliger une approche prospective.</p>
<p>
<br/>La seconde partie, étude de cas, prend appui sur une situation contextualisée propre à l'option.<br/>Elle vise plus particulièrement à évaluer :</p>
<p>
<br/>- la compréhension et la qualité d'analyse et de synthèse des documents présents dans le sujet ;<br/>- la maîtrise de la méthodologie de projet propre au secteur de l'aménagement de l'espace ;<br/>- la capacité à appréhender les spécificités professionnelles concernées par l'option : culture, concepts et terminologie, politique publique, organisation socioéconomique, réglementation et sécurité, finalités ;<br/>- la capacité à apprécier l'évolution des métiers et des techniques des secteurs professionnels de l'option : métiers du paysage, métiers de la nature, métiers de la forêt ;<br/>- la capacité à prendre du recul.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'un exposé portant sur les champs disciplinaires en lien avec la section/option du concours.<br/>Cette épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat :</p>
<p>
<br/>- à identifier les enjeux d'une situation sous ses dimensions scientifiques, techniques et pratiques ;<br/>- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;<br/>- à utiliser des concepts, des outils et des démarches propres aux sciences et techniques de l'aménagement de l'espace ;<br/>- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;<br/>- à répondre au questionnement du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.</p>
<p>
<br/>L'épreuve prend appui sur une observation d'une situation de terrain, une analyse d'une situation professionnelle, une étude de cas ou une étude d'un dossier technique fourni au candidat.<br/>Le dossier est en lien avec les référentiels de diplôme des différentes options (forêt, nature, paysage) du secteur aménagement en vigueur.<br/>Le jury définit les modalités d'accès à la documentation par le candidat. L'exposé peut mobiliser divers supports fournis par le jury : documents à caractère scientifique et/ou professionnel, extraits des référentiels concernés, matériels.<br/>L'entretien porte sur l'exposé réalisé et sur d'autres aspects de l'activité professionnelle d'un enseignant au sein des sections/options des sciences et techniques des aménagements et de l'espace.<br/>Durée de la préparation : trois heures.<br/>Durée de l'épreuve : quarante-cinq minutes (exposé : quinze minutes maximum, échange avec le jury : trente minutes).<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section production spécialisée</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Le contenu des épreuves fixé ci-après est applicable aux trois options de cette section :</p>
<p>
<br/>- option A : aquaculture<br/>- option B : animalerie<br/>- option C : hippologie - équitation</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve écrite d'admissibilité porte sur le champ disciplinaire. Elle comporte une étude de cas dont l'attente est un raisonnement argumenté et contextualisé, mobilisant des connaissances disciplinaires dans le champ des productions animales et dans le contexte de l'enseignement agricole. Elle permet d'évaluer le candidat sur :</p>
<p>
<br/>- sa maîtrise de la discipline sur les plans scientifiques et techniques en intégrant des aspects épistémologiques et historiques, sans en faire l'objet principal ;<br/>- sa capacité à construire un exposé et à structurer des propos de manière claire, précise, cohérente et étayée ;<br/>- sa capacité à mobiliser ses connaissances dans le contexte des sciences et techniques de la section/option, de l'agriculture et de l'enseignement agricole ;<br/>- sa capacité d'analyse, de réflexion critique sur le thème proposé ; de prise de recul sur les savoirs et de propositions.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'une réflexion dans le champ des sciences et techniques de la section/option, en lien avec les thèmes abordés dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole. La mise en œuvre d'activités pratiques en lien avec le thème pourra être envisagée lors de l'entretien.<br/>Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :</p>
<p>
<br/>- à identifier des enjeux sous les angles scientifiques, techniques et pratiques ;<br/>- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;<br/>- à mobiliser des concepts, des outils et des démarches liées aux sciences et techniques de la section/option ;<br/>- à exercer une analyse réflexive ;<br/>- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;<br/>- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.</p>
<p>
<br/>L'épreuve prend appui sur divers supports fournis par le jury comme des documents à caractère scientifique et/ou professionnel, des études de cas et des extraits des référentiels de diplôme en lien avec l'option du concours. Le candidat s'appuie sur ses connaissances et sur les documents fournis par le jury pour traiter le sujet qu'il aura sélectionné parmi les deux tirés au sort.<br/>L'entretien porte sur l'exposé présenté et sur les gestes professionnels qu'un enseignant est susceptible de réaliser dans le cadre de son activité dans le champ disciplinaire de la section/option.<br/>Durée de préparation : deux heures.<br/>Durée de l'épreuve : quarante-cinq minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien avec le jury : trente minutes maximum).<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section navigation et technique du navire</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve écrite d'admissibilité porte sur les champs disciplinaires de la navigation et des techniques du navire, dans le cadre des brevets d'officier chef de quart passerelle et de capitaine pour des navires de jauge supérieure à 500 UMS. Elle a pour objectif de vérifier que le candidat est capable de mobiliser l'ensemble de ses connaissances scientifiques, technologiques et professionnelles, d'exploiter les documents qui lui auront été éventuellement fournis (cartes marines, documentations nautiques, rapports d'accidents, etc.) pour construire un développement structuré, expliquer le fonctionnement et la conduites des systèmes liés à la navigation, à l'exploitation et à la sécurité du navire en s'appuyant sur un raisonnement scientifique, des analyses de situations professionnelles, des propositions de solutions pertinentes argumentées.<br/>Elle permet d'évaluer le candidat sur :</p>
<p>
<br/>- sa maîtrise de la discipline suivant les volets scientifiques, techniques et pratiques ;<br/>- sa capacité à construire un exposé structuré et à formuler des propos cohérents et de manière étayée, précise et claire ;<br/>- sa capacité à mobiliser ses connaissances dans des contextes variés ;<br/>- la pertinence des choix concernant les aspects développés au regard du sujet ;<br/>- la qualité de la compréhension, de l'analyse et de l'exploitation des documents ;<br/>- sa capacité d'analyse, de réflexion critique sur le thème proposé et de prise de recul sur les savoirs ;<br/>- la cohérence, la richesse, la précision et la diversité des illustrations et des propositions formulées ;<br/>- sa capacité à réinvestir des connaissances dans un contexte professionnel en lien avec l'emploi visé dans les formations professionnelles maritimes.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve d'orale d'admission a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'un exposé dans les champs disciplinaires de la navigation et des techniques du navire, dans le cadre des brevets d'officier chef de quart passerelle et de capitaine pour des navires de jauge supérieure à 500 UMS.<br/>L'exposé porte sur un sujet choisi par le jury dans les référentiels et les programmes en lien avec l'offre de formation de l'enseignement professionnelle maritime. L'exposé du candidat est suivi d'un entretien avec le jury. Tout au long de l'épreuve, le candidat peut disposer, selon les modalités définies par le jury, de documents relatifs au sujet et d'un matériel informatique équipé de logiciels et disposant d'un accès à internet.<br/>L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat :</p>
<p>
<br/>- à identifier des enjeux scientifiques et disciplinaires ;<br/>- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;<br/>- à exercer une analyse réflexive ;<br/>- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;<br/>- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement ;<br/>- à maîtriser des outils informatiques.</p>
<p>
<br/>Durée de la préparation : trois heures.<br/>Durée de l'épreuve : une heure (exposé : trente minutes ; entretien avec le jury : trente minutes).<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section mécanique navale</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve écrite d'admissibilité porte sur les champs disciplinaires de la mécanique navale, dans le cadre des brevets d'officier chef de quart machine et de chef mécanicien pour des navires de puissance propulsive supérieure à 750 kW. Elle a pour objectif de vérifier que le candidat est capable de mobiliser l'ensemble de ses connaissances scientifiques, technologiques et professionnelles, d'exploiter les documents qui lui auront été éventuellement fournis (plans, notices techniques, rapports d'accidents, etc.) pour construire un développement structuré, expliquer le fonctionnement, la conduite et l'entretien des installations de propulsion et des auxiliaires des navires, en s'appuyant sur un raisonnement scientifique, des analyses de situations professionnelles, des propositions de solutions pertinentes argumentées.<br/>Elle permet d'évaluer le candidat sur :</p>
<p>
<br/>- sa maîtrise de la discipline suivant les volets scientifiques, techniques et pratiques ;<br/>- sa capacité à construire un exposé structuré et à formuler des propos cohérents et de manière étayée, précise et claire ;<br/>- sa capacité à mobiliser ses connaissances dans des contextes variés ;<br/>- la pertinence des choix concernant les aspects développés au regard du sujet ;<br/>- la qualité de la compréhension, de l'analyse et de l'exploitation des documents ;<br/>- sa capacité d'analyse, de réflexion critique sur le thème proposé et de prise de recul sur les savoirs ;<br/>- la cohérence, la richesse, la précision et la diversité des illustrations et des propositions formulées ;<br/>- sa capacité à réinvestir des connaissances dans un contexte professionnel en lien avec l'emploi visé dans les formations professionnelles maritimes.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve d'orale d'admission a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'un exposé dans les champs disciplinaires de la section mécanique navale, dans le cadre des brevets d'officier chef de quart machine et de chef mécanicien pour des navires de puissance propulsive supérieure à 750 kW.<br/>L'exposé porte sur un sujet choisi par le jury dans les référentiels et les programmes en lien avec l'offre de formation de l'enseignement professionnelle maritime. L'exposé du candidat est suivi d'un entretien avec le jury. Tout au long de l'épreuve, le candidat peut disposer, selon les modalités définies par le jury, de documents relatifs au sujet et d'un matériel informatique équipé de logiciels et disposant d'un accès à internet.<br/>L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat :</p>
<p>
<br/>- à identifier des enjeux scientifiques et disciplinaires ;<br/>- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;<br/>- à exercer une analyse réflexive ;<br/>- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;<br/>- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement ;<br/>- à maîtriser des outils informatiques.</p>
<p>
<br/>Durée de préparation : trois heures.<br/>Durée de l'épreuve : une heure (exposé minutes ; entretien avec le jury : trente minutes).<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section électrotechnique et électronique maritimes</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>A. Epreuve écrite d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve écrite d'admissibilité porte sur les champs disciplinaires de l'électrotechnique et de l'électronique maritimes, dans le cadre des brevets d'officier électrotechnicien, d'officier chef de quart machine et de chef mécanicien pour des navires de puissance propulsive supérieure à 750 kW. Elle a pour objectif de vérifier que le candidat est capable de mobiliser l'ensemble de ses connaissances scientifiques, technologiques et professionnelles, d'exploiter les documents qui lui auront été éventuellement fournis (plans, notices techniques, rapports d'accidents, etc.) pour construire un développement structuré, expliquer le fonctionnement, la conduite et l'entretien des systèmes électriques et électroniques des navires en s'appuyant sur un raisonnement scientifique, des analyses de situations professionnelles, des propositions de solutions pertinentes argumentées.<br/>Elle permet d'évaluer le candidat sur :</p>
<p>
<br/>- sa maîtrise de la discipline suivant les volets scientifiques, techniques et pratiques ;<br/>- sa capacité à construire un exposé structuré et à formuler des propos cohérents et de manière étayée, précise et claire ;<br/>- sa capacité à mobiliser ses connaissances dans des contextes variés ;<br/>- la pertinence des choix concernant les aspects développés au regard du sujet ;<br/>- la qualité de la compréhension, de l'analyse et de l'exploitation des documents ;<br/>- sa capacité d'analyse, de réflexion critique sur le thème proposé et de prise de recul sur les savoirs ;<br/>- la cohérence, la richesse, la précision et la diversité des illustrations et des propositions formulées ;<br/>- sa capacité à réinvestir des connaissances dans un contexte professionnel en lien avec l'emploi visé dans les formations professionnelles maritimes.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve d'orale d'admission a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'un exposé dans les champs disciplinaires de l'électrotechnique et de l'électronique maritimes, dans le cadre des brevets d'officier électrotechnicien, d'officier chef de quart machine et de chef mécanicien pour des navires de puissance propulsive supérieure à 750 kW.<br/>L'exposé porte sur un sujet choisi par le jury dans les référentiels et les programmes en lien avec l'offre de formation de l'enseignement professionnelle maritime. L'exposé du candidat est suivi d'un entretien avec le jury. Tout au long de l'épreuve, le candidat peut disposer, selon les modalités définies par le jury, de documents relatifs au sujet et d'un matériel informatique équipé de logiciels et disposant d'un accès à internet.<br/>L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat :</p>
<p>
<br/>- à identifier des enjeux scientifiques et disciplinaires ;<br/>- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;<br/>- à exercer une analyse réflexive ;<br/>- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;<br/>- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement ;<br/>- à maîtriser les outils informatiques.</p>
<p>
<br/>Durée de préparation : trois heures.<br/>Durée de l'épreuve : une heure (exposé trente minutes ; entretien avec le jury : trente minutes).<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section pêches maritimes et biologie marine</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve écrite d'admissibilité porte sur les champs disciplinaires des pêches maritimes et de la biologie marine, dans le cadre des brevets de patron de pêche et de capitaine de pêche. Elle a pour objectif de vérifier que le candidat est capable de mobiliser l'ensemble de ses connaissances scientifiques, technologiques et professionnelles, d'exploiter les documents qui lui auront été éventuellement fournis pour construire un développement structuré, expliquer les champs professionnels des pêches maritimes (réglementation, environnement physique et biologique des pêcheries, gestion des stocks halieutiques, techniques de pêche, stratégie et conduite du navire de pêche, etc.) en s'appuyant sur un raisonnement scientifique, des analyses de situations professionnelles, des propositions de solutions pertinentes argumentées.<br/>Elle permet d'évaluer le candidat sur :</p>
<p>
<br/>- sa maîtrise de la discipline suivant les volets scientifiques, techniques et pratiques ;<br/>- sa capacité à construire un exposé structuré et à formuler des propos cohérents et de manière étayée, précise et claire ;<br/>- sa capacité à mobiliser ses connaissances dans des contextes variés ;<br/>- la pertinence des choix concernant les aspects développés au regard du sujet ;<br/>- la qualité de la compréhension, de l'analyse et de l'exploitation des documents ;<br/>- sa capacité d'analyse, de réflexion critique sur le thème proposé et de prise de recul sur les savoirs ;<br/>- la cohérence, la richesse, la précision et la diversité des illustrations et des propositions formulées ;<br/>- sa capacité à réinvestir des connaissances dans un contexte professionnel en lien avec l'emploi visé dans les formations professionnelles maritimes.</p>
<p>
<br/>Durée de l'épreuve : cinq heures.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuves d'admission<br/>1. Première épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve d'orale d'admission a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'un exposé dans les champs disciplinaires des pêches maritimes et de la biologie marine, dans le cadre des brevets de patron de pêche et de capitaine de pêche.<br/>L'exposé porte sur un sujet choisi par le jury dans les référentiels et les programmes en lien avec l'offre de formation de l'enseignement professionnelle maritime. L'exposé du candidat est suivi d'un entretien avec le jury. Tout au long de l'épreuve, le candidat peut disposer, selon les modalités définies par le jury, de documents relatifs au sujet et d'un matériel informatique équipé de logiciels et disposant d'un accès à internet.<br/>L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat :</p>
<p>
<br/>- à identifier des enjeux scientifiques et disciplinaires ;<br/>- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;<br/>- à exercer une analyse réflexive ;<br/>- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;<br/>- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement ;<br/>- à maîtriser des outils informatiques.</p>
<p>
<br/>Durée de préparation : trois heures<br/>Durée de l'épreuve : une heure (exposé : trente minutes ; entretien avec le jury : trente minutes)<br/>Coefficient 5.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>2. Seconde épreuve d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve est présentée à l'article 7.<br/>Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
</CONTENU>
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<TITRE_TA>Annexe</TITRE_TA>
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<DATE_DEBUT>2999-01-01</DATE_DEBUT>
<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<CONTENU/>
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<CONTENU>
<p>
<br/>ANNEXE II<br/>MODALITÉS D'ÉPREUVES DES CONCOURS INTERNES DU CAPLPA<br/>Groupe 1</p>
<p>
<br/>Section mathématiques - physique chimie<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie est une épreuve disciplinaire de conception d'une séquence d'enseignement pour un niveau donné en physique chimie et mathématiques.<br/>La seconde partie de l'épreuve d'admission est constituée de deux temps détaillés ci-après, l'un en lien avec la physique chimie et l'autre avec les mathématiques.<br/>L'épreuve a pour objet la conception et l'animation de deux séances d'enseignement, pour chacune des valences. Elle permet d'apprécier la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et de compétences pratiques. Toutes les ressources nécessaires seront fournies au candidat.<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Le candidat traitera chacun des deux temps dans l'ordre de son choix.</p>
<p>
<br/>- premier temps : épreuve disciplinaire en physique chimie</p>
<p>
<br/>Le candidat élabore et présente une séance pédagogique à caractère expérimental à dominante physique ou chimie sur un sujet proposé par le jury. Il met en œuvre des expériences de manière authentique, dans le respect des conditions de sécurité, et en effectue une exploitation pédagogique pour les classes de lycée professionnel agricole. Une au moins de ces expériences doit être quantitative. Le candidat pourra, s'il le juge pertinent, mobiliser l'outil numérique pour l'acquisition ou le traitement de données.<br/>L'entretien avec le jury qui suit la présentation du candidat permet à ce dernier de justifier ses choix scientifiques, didactiques et pédagogiques. L'entretien peut amener le jury à approfondir certains points de l'exposé et à vérifier l'étendue et la qualité de la réflexion du candidat, à s'assurer de ses capacités de raisonnement, d'argumentation ou d'expérimentation, de la solidité de sa culture et de ses connaissances, sur le plan scientifique comme sur le plan professionnel. Il permet également d'évaluer l'aptitude du candidat à interagir avec le jury.<br/>Durée de préparation du premier temps : une heure et trente minutes.<br/>Durée du premier temps : trente minutes (exposé : quinze minutes ; entretien avec le jury : quinze minutes).</p>
<p>
<br/>- deuxième temps : épreuve disciplinaire en mathématiques</p>
<p>
<br/>Le deuxième temps d'épreuve prend appui sur un dossier.<br/>Ce dossier, composé de documents divers (extraits de manuels scolaires, d'annales d'examens, d'ouvrages divers, travaux d'élèves, etc.) est en lien avec une notion mathématique enseignée dans les classes de lycée agricole, du cycle 4 au BTSA. Le dossier est composé de documents divers : extraits de manuels scolaires, d'annales d'examens, d'ouvrages divers, travaux d'élèves, etc.<br/>L'épreuve permet d'apprécier à la fois la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et didactiques, ainsi que de compétences pratiques (utilisation des outils numériques) en mathématiques.<br/>La présentation doit consister en une partie de séance intégrant la résolution d'un exercice et une démonstration en lien avec la notion concernée. Le candidat pourra être interrogé sur la place des TICE (logiciels, calculatrice et programmation) et des automatismes dans le cadre de son enseignement.<br/>Durée de préparation du deuxième temps : une heure.<br/>Durée du deuxième temps : trente minutes (exposé : dix minutes ; entretien avec le jury : vingt minutes).<br/>Durée totale de préparation de la seconde partie : deux heures et trente minutes.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : une heure.<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure vingt minutes maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section lettres - histoire géographie</p>
<p>
<br/>Le programme des épreuves d'admissibilité et de la première épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie est une épreuve disciplinaire en lettres et en histoire géographie, constituée de deux temps détaillés ci-après.<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Le candidat traitera chacun des deux temps dans l'ordre de son choix.</p>
<p>
<br/>- premier temps : épreuve disciplinaire en lettres</p>
<p>
<br/>Cette partie débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse (enjeux littéraires, didactiques et pédagogiques) sur un sujet tiré au sort dans la discipline lettres.<br/>Le sujet est constitué d'un texte littéraire, s'inscrivant dans le cadre des référentiels de lettres de CAPA et de baccalauréat professionnel, accompagné d'une consigne.<br/>L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury permettant de revenir sur ce qui a été présenté, pour le discuter ou l'approfondir.<br/>Durée de préparation du premier temps : trente minutes.<br/>Durée du premier temps : trente minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; échange avec le jury : vingt minutes maximum).</p>
<p>
<br/>- deuxième temps : épreuve disciplinaire en histoire géographie</p>
<p>
<br/>Cette partie débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse (scientifique, didactique et pédagogique) sur un sujet tiré au sort dans les disciplines histoire ou géographie. Le sujet est constitué d'un corpus documentaire comprenant deux ou trois documents au maximum et accompagné d'une consigne et s'inscrivant dans le cadre des référentiels d'histoire-géographie de CAPA et de baccalauréat professionnel.<br/>L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury.<br/>Durée de préparation du deuxième temps : trente minutes.<br/>Durée du deuxième temps : trente minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; échange avec le jury : vingt minutes maximum).<br/>Durée totale de préparation de la seconde partie : une heure.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure et vingt minutes maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section langues vivantes - lettres<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie est une épreuve disciplinaire en langues vivantes et en lettres, constituée de deux temps détaillés ci-après.<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Le candidat traitera chacun des deux temps dans l'ordre de son choix.</p>
<p>
<br/>- premier temps : épreuve disciplinaire de langues vivantes</p>
<p>
<br/>Cette partie débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse (scientifique, didactique et pédagogique) sur un sujet tiré au sort dans la discipline langue vivante. Le sujet est constitué d'un corpus documentaire comprenant deux à trois documents au maximum (documents de nature variée se rapportant aux réalités et aux faits culturels des pays dont la langue est étudiée), accompagné d'une consigne et s'inscrivant dans le cadre des référentiels de langues étrangères de CAPA et de baccalauréat professionnel.<br/>L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury. Une partie de l'interrogation sera conduite par le jury en langue étrangère.<br/>Durée de préparation du premier temps : trente minutes.<br/>Durée du premier temps : trente minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; échange avec le jury : vingt minutes maximum).</p>
<p>
<br/>- deuxième temps : épreuve disciplinaire en lettres</p>
<p>
<br/>Cette partie débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse (enjeux littéraires, didactiques et pédagogiques) sur un sujet tiré au sort dans la discipline lettres.<br/>Le sujet est constitué d'un texte littéraire, s'inscrivant dans le cadre des référentiels de lettres de CAPA et de baccalauréat professionnel, accompagné d'une consigne.<br/>L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury permettant de revenir sur ce qui a été présenté, pour le discuter ou l'approfondir.<br/>Durée de préparation du deuxième temps : trente minutes.<br/>Durée du deuxième temps : trente minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; échange avec le jury : vingt minutes maximum).<br/>Durée totale de préparation de la seconde partie : une heure.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure et vingt minutes maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section biologie écologie<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie, doit permettre au jury, au travers de mise(s) en situation professionnelle(s), d'apprécier l'aptitude du candidat au métier d'enseignant en établissement agricole dans le cadre de la discipline visée au regard des compétences pédagogiques et didactiques.<br/>Elle débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse sur un sujet tiré au sort se rapportant à une situation expérimentale en lien avec les programmes et référentiels des collèges et lycées de l'enseignement agricole et intégrant une réalisation pratique en relation avec les objectifs d'apprentissage ciblés. L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury s'appuyant sur l'exposé réalisé et s'étendant aux pratiques attendus lors de l'exercice du métier d'enseignant de biologie écologie.<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : vingt minutes maximum ; échange avec le jury : vingt minutes).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section documentation<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne, doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie consiste en la présentation d'une séance d'enseignement dont le candidat doit justifier, devant le jury, les choix didactiques et pédagogiques effectués ainsi que la prise en compte de la diversité des apprenants. La séance d'enseignement porte sur un sujet choisi par le jury dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole en vigueur l'année du concours.<br/>Devant le jury, le candidat explique et justifie ses choix pédagogiques relatifs à l'élaboration d'une séance d'enseignement en fonction de la capacité visée conformément au référentiel de diplôme (objectifs, savoirs en jeu, activités, ressources, déroulement de la séance, animation, outils et matériels pédagogiques, évaluation et place de la séance dans une progression pédagogique).<br/>L'exposé du candidat est suivi d'un entretien avec le jury.<br/>Tout au long de l'épreuve, le candidat dispose, selon les modalités définies par le jury, de documents et d'un matériel informatique connecté à internet et muni de logiciels.<br/>L'épreuve d'admission permet d'apprécier la capacité du candidat à :</p>
<p>
<br/>- maîtriser les compétences métiers ;<br/>- maîtriser les savoirs enseignés en information-documentation et leur transposition didactique ;<br/>- expliquer la place de la séance dans une progression pédagogique ;<br/>- justifier ses choix portant sur la capacité travaillée, les notions abordées et les choix didactiques et pédagogiques opérés ;<br/>- proposer des évaluations variées ;<br/>- institutionnaliser les savoirs en cours et en fin de séance ;<br/>- adapter le niveau de son enseignement au public ;<br/>- gérer la classe ;<br/>- caractériser les relations possibles de l'information-documentation avec d'autres disciplines ou modules et, d'une façon plus générale, les enjeux de la culture informationnelle dans l'enseignement et dans la formation de l'élève et de l'étudiant ;<br/>- utiliser à bon escient les outils numériques au service de la pédagogie ;<br/>- s'exprimer correctement.</p>
<p>
<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : vingt minutes maximum ; entretien : vingt minutes maximum).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section éducation socioculturelle<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne, doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie repose sur une question tirée au sort par le candidat, en lien avec l'exercice du métier de professeur d'éducation socioculturelle. L'épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à interroger et proposer des modalités de mise en œuvre concrète des trois objectifs éducatifs de l'éducation socioculturelle dans l'enseignement agricole. Le candidat peut s'appuyer soit sur sa pratique professionnelle effective, soit sur des situations professionnelles qu'il envisage ou projette.<br/>Celle-ci se décompose en :</p>
<p>
<br/>- un exposé du candidat en réponse à la question tirée au sort ;<br/>- un entretien avec le jury.</p>
<p>
<br/>Si cela est nécessaire pour répondre à la question posée, des extraits de textes relatifs aux diplômes ou aux formations de l'enseignement agricole (notes de service, documents d'accompagnement, etc.) sont fournis au candidat avec le sujet.<br/>La question peut par ailleurs être accompagnée d'un ou de plusieurs autres documents destinés à appuyer la réflexion du candidat et à faciliter la préparation de son exposé.<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : une heure.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; entretien avec le jury : trente minutes).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section sciences économique et sociales et gestion</p>
<p>
<br/>- option A : sciences économiques et gestion de l'entreprise</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne, doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie en article 9.<br/>La seconde partie consiste à traiter un sujet tiré au sort par le candidat.<br/>Le sujet est de nature pédagogique et disciplinaire. Il a pour objet une situation d'enseignement en lien avec les référentiels de formation en vigueur dans les classes de l'enseignement agricole du CAPA au BTSA. Le candidat présente le traitement du sujet dans un exposé suivi d'un échange avec le jury. L'échange avec le jury s'appuie sur la situation d'enseignement proposée et vise à évaluer les compétences pédagogique, didactique et disciplinaire du candidat.<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; échange avec le jury : trente minutes maximum).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>- option B : sciences économiques et techniques commerciales</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie en article 9.<br/>La seconde partie consiste à traiter un sujet tiré au sort par le candidat. Le sujet est de nature pédagogique et disciplinaire. Il a pour objet une situation d'enseignement en lien avec les référentiels de formation en vigueur dans les classes de l'enseignement agricole de la 4<sup>e</sup> de l'EA au BTSA. Le candidat présente le traitement du sujet dans un exposé suivi d'un échange avec le jury. L'échange avec le jury s'appuie sur la situation d'enseignement proposée et vise à évaluer les compétences pédagogique, didactique et disciplinaire du candidat.<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes ; échange avec le jury : trente minutes).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Groupe 2<br/>Section technologie informatique et multimédia<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie, débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse sur une des deux questions tirées au sort.<br/>Cette question peut s'appuyer, le cas échéant, sur un ou plusieurs documents fournis par le jury.<br/>La question porte sur les compétences attendues d'un professeur de technologies informatiques et multimédia dans le contexte de l'enseignement agricole.<br/>L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury.<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : une heure.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; entretien avec le jury trente minutes).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section sciences et techniques de l'économie sociale et familiale<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne, doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie de l'épreuve repose sur l'analyse d'une situation d'enseignement à partir de l'exploitation pédagogique d'un sujet soumis au candidat par le jury et comportant des documents de nature professionnelle : extraits de manuels scolaires, d'annales d'examens, de travaux d'élèves, etc.<br/>L'épreuve comporte un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury.<br/>Le candidat se voit proposer deux sujets. Il choisit de traiter l'un des deux sujets.<br/>Le candidat doit analyser les documents qui lui sont soumis conformément aux indications données par le jury et préciser l'utilisation qu'il en ferait dans la ou les situations qui lui sont indiquées. Il définit ses objectifs, expose sa progression, propose des situations d'apprentissage et en explique les modalités et les attendus. Il inclut dans son exposé les outils numériques de son choix en fonction de leur pertinence pour le sujet traité.<br/>L'entretien a pour base la situation d'enseignement proposée. Lors de l'entretien, le candidat est amené à justifier ses choix didactiques et pédagogiques, à développer les apports scientifiques en lien avec le sujet traité.<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : une heure trente.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; entretien avec le jury : trente minutes maximum).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section sciences et techniques des agroéquipements et des équipements hydrauliques</p>
<p>
<br/>- option : agroéquipements</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'un exposé dans la section et l'option du concours.<br/>Elle permet d'apprécier la maîtrise disciplinaire, les savoir-faire pratiques, les compétences pédagogiques, l'aptitude à adapter la relation d'apprentissage à différents publics et les capacités d'argumentation du candidat.<br/>Elle consiste en la préparation et la présentation d'un exposé relatif à un équipement et/ou un système technique suivie d'un entretien avec le jury.<br/>L'exposé comprend la mise en œuvre d'un équipement ou d'un système technique.<br/>L'exposé se rattache aux référentiels de diplôme de l'enseignement agricole. Le jury définit les modalités d'accès à la documentation par le candidat. Elle peut être rédigée en langue anglaise, compte tenu de sa nature technologique.<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : trois heures.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : trente minutes maximum ; entretien avec le jury : dix minutes maximum).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section sciences et techniques agronomiques</p>
<p>
<br/>- option A : productions animales</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie permet d'apprécier la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et de compétences pratiques. Les thèmes de l'éducation et de l'enseignement agricole peuvent être, entre autres abordés.<br/>Le candidat présente ensuite son analyse sur deux questions :</p>
<p>
<br/>- une relative à la didactisation d'une notion scientifique ou technique abordée dans la séquence d'enseignement traitée dans le dossier RAEP ;<br/>- une autre relative à la mise en œuvre d'une séance de pratique sur le terrain en lien avec la thématique abordée dans la séquence d'enseignement traitée dans le dossier RAEP.</p>
<p>
<br/>La présentation du candidat est suivie d'un échange avec le jury afin qu'il justifie ses choix scientifiques, technique, didactiques et pédagogiques. Pour conduire cet échange, le jury dispose du dossier constitué par le candidat pour l'épreuve d'admissibilité.<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : une heure.<br/>Durée de la seconde partie l'épreuve : quarante minutes maximum (présentation argumentée : quinze minutes maximum ; échange avec le jury : vingt cinq minutes maximum).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>- option B : productions végétales</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie a pour objet la présentation, la justification et la discussion de choix didactiques, pédagogiques et méthodologiques portant sur une séquence d'enseignement pour un niveau de formation, dans l'option du concours.<br/>Cette séquence est conçue par le candidat durant le temps de préparation. Les référentiels de diplôme, les notes de service et les documents d'accompagnement sont mis à disposition du candidat en salle de préparation.<br/>Le sujet est choisi par le candidat en amont du temps de préparation parmi les deux qu'il a tirés au sort.<br/>L'oral se répartit en deux temps :</p>
<p>
<br/>- un temps durant lequel le candidat présente ses choix pédagogiques et didactiques ;<br/>- un entretien durant lequel le candidat est amené à justifier, expliciter, approfondir et élargir ses propos.</p>
<p>
<br/>Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :</p>
<p>
<br/>- sa maîtrise disciplinaire suivant les aspects scientifiques, techniques et pratiques dans un contexte d'enseignement ;<br/>- ses compétences pédagogiques ;<br/>- sa posture professionnelle dans le cadre de l'emploi visé.</p>
<p>
<br/>Cette épreuve amène le candidat à :</p>
<p>
<br/>- identifier des enjeux scientifiques, didactiques, épistémologiques, culturels et sociaux portés par l'enseignement de l'agronomie, y compris dans ses rapports avec les autres champs disciplinaires ;<br/>- contextualiser, expliciter et argumenter ses choix didactiques, pédagogiques et sa méthodologie de conception de séquence et de séance ;<br/>- présenter sa stratégie d'évaluation des apprenants ;<br/>- expertiser ses choix ;<br/>- identifier des relations interdisciplinaires ;<br/>- développer une analyse réflexive sur ses propositions et sur sa méthodologie de conception de séquence et de séance.</p>
<p>
<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (présentation : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>- option C : productions horticoles</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie a pour objet la présentation, la justification et la discussion de choix didactiques, pédagogiques et méthodologiques portant sur une séquence d'enseignement pour un niveau de formation, dans l'option du concours.<br/>Cette séquence est conçue par le candidat durant le temps de préparation. Les référentiels de diplôme, les notes de service et les documents d'accompagnement sont mis à disposition du candidat en salle de préparation.<br/>Le sujet est choisi par le candidat en amont du temps de préparation parmi les deux qu'il a tirés au sort.<br/>L'oral se répartit en deux temps :</p>
<p>
<br/>- un temps durant lequel le candidat présente ses choix pédagogiques et didactiques ;<br/>- un second temps d'entretien durant lequel le candidat est amené à justifier, expliciter, approfondir et élargir ses propos.</p>
<p>
<br/>Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :</p>
<p>
<br/>- sa maîtrise disciplinaire suivant les aspects scientifiques, techniques et pratiques dans un contexte d'enseignement ;<br/>- ses compétences pédagogiques ;<br/>- sa posture professionnelle dans le cadre de l'emploi visé.</p>
<p>
<br/>Cette épreuve amène le candidat à :</p>
<p>
<br/>- identifier des enjeux scientifiques, didactiques, épistémologiques, culturels et sociaux portés par l'enseignement des sciences et techniques horticoles, y compris dans les rapports avec les autres champs disciplinaires ;<br/>- contextualiser, expliciter et argumenter ses choix didactiques, pédagogiques et sa méthodologie de conception de séquence et de séance ;<br/>- présenter sa stratégie d'évaluation des apprenants ;<br/>- expertiser ses choix ;<br/>- identifier des relations interdisciplinaires ;<br/>- développer une analyse réflexive sur ses propositions et sur sa méthodologie de conception de séquence et de séance.</p>
<p>
<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (présentation : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section sciences et techniques de la vigne et du vin<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie a pour objet la présentation, la justification et la discussion de choix didactiques, pédagogiques et méthodologiques portant sur une séquence d'enseignement pour un niveau de formation, dans l'option du concours.<br/>Cette séquence est conçue par le candidat durant le temps de préparation. Les référentiels de diplôme, les notes de service et les documents d'accompagnement sont mis à disposition du candidat en salle de préparation.<br/>Le sujet est choisi par le candidat en amont du temps de préparation parmi les deux qu'il a tirés au sort.<br/>L'oral se répartit en deux temps :</p>
<p>
<br/>- un temps durant lequel le candidat présente ses choix pédagogiques et didactiques ;<br/>- un entretien durant lequel le candidat est amené à justifier, expliciter, approfondir et élargir ses propos.</p>
<p>
<br/>Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :</p>
<p>
<br/>- sa maîtrise disciplinaire suivant les aspects scientifiques, techniques et pratiques dans un contexte d'enseignement ;<br/>- ses compétences pédagogiques ;<br/>- sa posture professionnelle dans le cadre de l'emploi visé.</p>
<p>
<br/>Cette épreuve amène le candidat à :</p>
<p>
<br/>- identifier des enjeux scientifiques, didactiques, épistémologiques, culturels et sociaux portés par l'enseignement des sciences et techniques de la vigne et du vin, y compris dans les rapports avec les autres champs disciplinaires ;</p>
<p>
<br/>- contextualiser, expliciter et argumenter ses choix didactiques, pédagogiques et sa méthodologie de conception de séquence et de séance ;<br/>- présenter sa stratégie d'évaluation des apprenants ;<br/>- expertiser ses choix ;<br/>- identifier des relations interdisciplinaires ;<br/>- développer une analyse réflexive sur ses propositions et sur sa méthodologie de conception de séquence et de séance.</p>
<p>
<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (présentation : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section sciences et techniques des aménagements de l'espace</p>
<p>
<br/>Le contenu des épreuves fixé ci-après est applicable aux trois options de cette section :</p>
<p>
<br/>- option A : aménagement paysager<br/>- option B : aménagement forestier<br/>- option C : gestion et aménagements des espaces naturels</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse sur une des deux questions tirées au sort. Cette question peut s'appuyer, le cas échéant, sur un ou plusieurs documents. La question porte sur la connaissance disciplinaire et/ou l'explicitation de pratique et est suivi d'un entretien avec le jury.<br/>L'épreuve permet d'apprécier à la fois la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et didactiques, ainsi que de compétences pratiques dans le cadre de la discipline STAE.<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : une heure.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Section des productions spécialisées</p>
<p>
<br/>Le contenu des épreuves fixé ci-après est applicable aux trois options de cette section :</p>
<p>
<br/>- option A : aquaculture<br/>- option B : animalerie<br/>- option C : hippologie - équitation</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie permet d'apprécier la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et de compétences pratiques.<br/>Le candidat présente ensuite son analyse sur deux questions :</p>
<p>
<br/>- une relative à la didactisation d'une notion scientifique ou technique abordée dans la séquence d'enseignement traitée dans le dossier RAEP ;<br/>- une autre relative à la mise en œuvre d'une séance de pratique sur le terrain en lien avec la thématique abordée dans la séquence d'enseignement traitée dans le dossier RAEP.</p>
<p>
<br/>La présentation du candidat est suivie d'un échange avec le jury afin qu'il justifie ses choix scientifiques, technique, didactiques et pédagogiques. Pour conduire cet échange, le jury dispose du dossier constitué par le candidat pour l'épreuve d'admissibilité.<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : une heure ;<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (présentation argumentée : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>Sections enseignement maritime</p>
<p>
<br/>Le contenu des épreuves fixé ci-après est applicable aux quatre sections de cette section :</p>
<p>
<br/>- section navigation et technique du navire ;<br/>- section mécanique navale ;<br/>- section électrotechnique et électronique maritimes ;<br/>- section pêches maritimes et biologie marine.</p>
<p>
<br/>A. Epreuve d'admissibilité</p>
<p>
<br/>L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 8.<br/>Coefficient 1.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve d'admission</p>
<p>
<br/>L'épreuve orale d'admission du concours interne, doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs de lycée professionnel agricole exerçant dans l'enseignement maritime.<br/>Cette épreuve comporte deux parties détaillées ci-après.<br/>La première partie (commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 9.<br/>La seconde partie débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse sur une des deux questions tirées au sort.<br/>Cette question peut s'appuyer, le cas échéant, sur un ou plusieurs documents fournis par le jury. Elle porte sur les compétences attendues d'un professeur de lycée professionnel agricole relevant de la section du concours dans le contexte de l'enseignement maritime.<br/>L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury.<br/>Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.<br/>Durée de préparation de la seconde partie : une heure.<br/>Durée de la seconde partie de l'épreuve : quarante minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien avec le jury : vingt-cinq minutes).<br/>Durée totale de l'épreuve : une heure maximum.<br/>Coefficient 4.<br/>L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure à 9 est éliminatoire.</p>
</CONTENU>
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<TITRE_TA>Annexe</TITRE_TA>
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<ID>JORFARTI000054415187</ID>
<ID_ELI>https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2026/7/8/AGRS2617918A/jo/article_snum3</ID_ELI>
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<DATE_DEBUT>2999-01-01</DATE_DEBUT>
<DATE_FIN>2999-01-01</DATE_FIN>

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<CONTENU>
<p>
<br/>ANNEXE III<br/>MODALITÉS DES ÉPREUVES DES TROISIÈMES CONCOURS DU CAPLPA</p>
<p>
<br/>A. Epreuve écrite d'admissibilité</p>
<p>
<br/>Dans chaque section et éventuellement option, l'épreuve est celle de la seconde épreuve d'admissibilité ou, le cas échéant, celle de l'épreuve d'admissibilité, décrite à l'annexe I. La durée et les modalités de notation de cette épreuve (hors la note éliminatoire) sont celles prévues au sein de cette même annexe.<br/>Coefficient 2.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
<p>
<br/>B. Epreuve orale d'admission</p>
<p>
<br/>Cette épreuve prend appui sur un rapport d'activité de cinq pages dactylographiées, remis par le candidat préalablement à l'entretien, présentant l'expérience acquise, développant les fonctions et responsabilités exercées, ainsi que les formations dont il a bénéficié. Il doit en outre présenter une activité spécifique de son parcours et la mettre en relation avec les compétences attendues pour son futur métier.<br/>L'entretien porte notamment sur le contenu de l'exposé réalisé par le candidat, ainsi que sur l'activité professionnelle d'un enseignant. Il permet d'apprécier les connaissances du candidat dans le champ concerné, ses compétences et ses aptitudes à l'exercice du métier d'enseignant.<br/>Durée de l'épreuve : cinquante cinq minutes (exposé : quinze minutes maximum ; entretien avec le jury : quarante minutes maximum).<br/>Coefficient 3.<br/>L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.</p>
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<SIGNATAIRES>
<CONTENU>
<div align="left">
<p>Fait le 8 juillet 2026.</p>
</div>
<div align="left">
<p>La ministre de l'agriculture, de l'agro-alimentaire et de la souveraineté alimentaire,</p>
<p>Pour la ministre et par délégation :</p>
<p>La cheffe du service des ressources humaines,</p>
<p>F. CLAQUIN</p>
</div>
<div align="left">
<p>Le ministre de l'action et des comptes publics,</p>
<p>Pour le ministre et par délégation :</p>
<p>La cheffe du département des politiques de recrutement d'égalité et de diversité,</p>
<p>E. ROUSSEAU</p>
</div>
</CONTENU>
</SIGNATAIRES>
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